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分析文章结构理清文章思路
手分析文章结构、理清文章思路
课前热身
1.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是( )
踏_______,刈野草,热风奔流,一生_______;
痛_______,叹而已,十月噩耗,万众_______。
A.毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B.莽原 呐喊 毁灭 彷徨
C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D. 毁灭 呐喊 莽原 彷徨
提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
2.“三十六计”是指中国古代36个兵法策略,是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是( )
A.远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B.围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱
C.打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D.暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵
基础知识
思路不等于结构,思路是作者的思维过程,结构是文章的构造,因此说文章的结构安排是由作者的思路决定的,思路是结构安排的依据和理由。既然结构是作者思路在文章中最直接的反应,不同文体的结构方式明显不同,因此弄清文章的结构方式是理清作者思路的有效手段。
1、记叙文结构层次的安排主要有以下几种常见的方式:①以时间的推移为顺序。②以空间的变换为顺序。③以时间、空间交叉为顺序。④以作者的认识和感情的发展为顺序。⑤以故事情节的发展为顺序。解答此类试题,需要注意以下几方面:
(1)要注意审题,有的题是不能颠倒顺序的,有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能,都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。
(2)从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的,一是靠考生的语感修养;二是对语句进行理性分析。而一般来说,词语顺序也要凭借语感和理性分析,要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题,往往是有选择答案,即使没有选择答案,也不要回答为什么,但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。
接下来我们从具体的文体中来总结归纳:
首先,注意文章的写作顺序。在记叙类作品中,叙述顺序主要包括顺叙、倒叙和插叙,判断连续的材料以及几个段落是否能够颠倒可以从这个角度来考虑。
几个段落能否颠倒答题步骤:①不能颠倒。②因为这些段落是采用×××(顺叙、倒叙、插叙)的记叙顺序。③再答该记叙顺序在文中的作用。
几个词语能否颠倒答题步骤:
①不能颠倒。②a.与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致。b.这些词语与上下文的总起句或概括句是一一对应的关系。c.这些词语是顺承或递进关系,环环相扣。d.这些词语是按照×××顺序记叙的,打乱顺序会显得语言没有逻辑性。
其次,注意抽出的段落、语句、词语与上下文的联系,确定其与原文哪些内容相关或照应,由此选择正确的位置。
记叙顺序的作用:
顺叙(按事情发展先后顺序叙述)
答题格式:文章采用了顺叙的记叙顺序,按照先……后……的(时间、事情的发展等)顺序写了……的事情(感受),把事件叙述得有头有尾,条理清晰,脉络分明。
倒叙(先写结果,再交代前面发生的事)
答题格式:把……放到前面写,造成悬念,激起读者的阅读兴趣,使文章波澜起伏,引人入胜。
插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件或另一些事。)
答题格式:插叙了……内容,丰富了文章内容,表现了人物(或事物)的……性格(特点),为下文作衬托或铺垫,突出了文章中心。
从段意、层意、句意入手理清文章思路。
2、理清文章思路的关键是理解文章内容,一篇我们读也读不懂的文章,理清思路就无从谈起了。要理清整体思路,就要先理解每一段的意思,再看段与段之间的联系。同样,要理清局部思路,比如某一段的思路,也不妨从理解句意入手。
如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是:
根据题材内容,分析结构层次,一般有以下几种方法:
以写事为主的文章:(1)按事情发生发展的先后时间分析;(2)按事情发生发展的地点转换分析;(3)按事情发展的阶段分析。?
以写人为主的文章:(1)按人物成长的阶段分析;(2)按人物所在的不同地点分析;(3)按表现人物不同性格特征的不同条件分析;(4)按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章:(1)按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;(2)按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。
A、按时间发展变化的不同来划分。
以时间的先后为顺序的记叙文,宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子,分出不同的阶段,从
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