站在新起点 实现新越 工作总结.doc

站在新起点 实现新跨越 ——东马坊中心小学学校工作总结 本学期，我们以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想以及“十六大”精神为指针，在市教育局和东马坊学区的正确领导下，围绕学校“适应新形势，站在新起点，实现新跨越，再攀新高峰”的工作目标，全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，大力推进课程改革，与时俱进，开拓创新，全面提高了教育教学质量。 一、围绕“一二三四”工程，实现德育效果的新跨越。 根据学校德育目标，政教处在本学期实施了“一二三四”工程。即一个中心，两个根本，三个切入点，四个落实。一个中心就是认真贯彻《公民道德建设纲要》，塑造合格小公民。两个根本就是以《小学生日常行为规范》为基础，狠抓道德文明礼仪、安全教育，以《公民道德建设纲要》为指南，教育学生爱国守法、明礼诚信，做时代新人。三个切入点就是以养成教育、安全法制教育、礼仪教育为切入点。四个落实就是德育计划步步落实，德育常规天天落实，清洁卫生人人落实，学生评价生生落实。通过实施“一二三四”工程，使德育真正做到了无处不在，无时不在。 (一)养成教育初见成效 1、深入开展爱国主义教育。学校充分利用晨会、升旗仪式、队会等主阵地，由政教处组织材料，组织学生学习中国共产党党史、中国少年先锋队队史。 11月份学校成功地组织二年级学生学习了国旗、国歌、国徽知识，组织中高年级观看了爱国主义教育影片。通过这些活动的开展，使学生了解了中国的奋斗史，激发了学生的爱国主义情感，树立了学生为国争光、为伟大的社会主义事业作贡献的雄心壮志。 2、有效地培养学生良好习惯。结合我校校情与学生的现状，我们制订了《东马坊中心小学学生一日常规》，该常规对学生从早上起床到晚上上床睡觉这段时间中的学习、生活、劳动习惯进行了规范，利用三字经的形式，使学生读起来琅琅上口，记起来轻松自如。10月份，又对一年级新生进行了《一日校内常规》培训，通过培训，使学生了解了每天自己应该做的事情，培养了学生良好的生活、学习、劳动习惯。 3、积极推广校园语言。普通话是校园的标准语言，为了在校内普遍地推广普通话，学校规定教师必须用普通话进行教学，积极支持教师参加普通话培训与考级活动，并制订了相关的推普卡片，在学生中招募义务推普员，利用课余时间对学生的语言进行纠正并强化练习。通过这些措施，师生的普通话水平大大提高，运用普通话进行交谈的氛围也日渐浓厚。 (二)文明礼仪教育扎实推进 1、通过文明班级的评选工作推动文明礼仪教育活动开展。政教处于学期初重新制订了文明班级评分标准，该标准涉及清洁卫生、标志佩带、学生考勤、好人好事、学生行为、礼仪规范等几个方面。值日生每日记载评分，每周一公布该周结果，政教处每月汇总，评出文明班级并授牌。通过评选活动，学生讲文明、讲礼仪形成了由被动的接受到主动的参与的转变，争做文明学生，争创文明班级成为学生主动的追求。 2、通过各项活动引导学生讲文明、讲礼仪。政教处先后组织了三至六年级日常行为规范的问卷调查、行为规范的知识讲座与知识竞赛，开展了“三个一”活动，设立了文明礼仪标兵公示岗。通过对学生进行行为规范问卷调查，结合值日生对学生日常行为规范的记载情况，使学校对学生执行规范的情况有了深入的了解。随后，学校组织的知识讲座与知识竞赛进一步巩固了学生对日常行为规范的认识，促进了学生学习《规范》的热情。通过开展“三个一”活动（每天向老师行一个礼问好，向别人说声对不起，做一件力所能及的好事），使学生积极投入到讲文明、讲礼仪的活动中去，通过文明标兵示范岗对学生的宣传，深入地影响和带动着学生加入到讲文明、讲礼仪的行列。通过这一系列活动的开展，学生讲文明、讲礼仪尉然成风，好人好事层出不穷。 (三)安全教育常抓不懈。 学生安全重于泰山。开学初，学校与各年级组长及班主任签订了学生安全责任状，对学生校内外安全层层落实责任，实行校长负总责，分管副校长负分责，年级组长负组责，班主任负直接责任的做法，强化了全体教师的安全责任感。学校充分利用广播站、晨会等德育阵地，对学生进行安全法制教育，在校宣传橱窗进行安全知识宣传，组织学生到多媒体教室观看警示影片，多方位的对学生进行宣传教育，11月份，全校开展了《时刻注意安全》的主题班会，全体学生牢固树立了安全意识。本学期，学校安全事故无一例发生。 (四)评价体系日益完善。 1、完善标准。学校结合本校实情，先后组织专班制定了《教师政治思想评分细则》、《东马坊教师十不准》、《文明班级评选条件》、《优秀班主任评选条件》、《卫生流动红旗评选标准》、《以评促行评价方案》，这些标准与制度的出台，对有效的评价师生的思想道德素质提供了有力的依据。 2、规范评价。通过对学生问卷调查，获取教师师德情况，经核实后如实记载并将结果予以反馈。通过随机抽查教师的班务日志、政治学习笔记、走访记录、培优补差记载、课堂表现，进行量化评分