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“指数函数及其性质”教学设计 四川省遂宁中学 周剑 一、内容和内容解析 指数函数是进一步研究的基本初等函数，也是实际生活中经常使用的重要数学模型。本节是“函数”内容的继续和具体化，是对函数内容的升华和提高。本节内容是学生学习函数知识的过程中的重要环节，既是函数知识的进一步扩展，同时也是函数思想方法的具体运用。 图像是点的集合，图像变换的本质是点的变换，点动成线，所以弄清每一个点的变换至关重要。但是在图像变换的过程中，有的变，有的不变，对图像变换的研究正是要抓住其中“变”与“不变”之间的关系，发现其中的规律，探究变换的本质。 通过用CASIO fx-CG20图形计算器画函数图象观察底数?的变化对函数性质的影响，突破关键在于引导学生观察、发现函数的图像特征和性质 使用CASIO fx-CG20图形计算器自主探究函数图象的平移变换和翻折变换。 二、目标与目标解析 1．理解指数函数的定义，初步掌握指数函数的图像和性质。 2、通过定义的引入、图像特征的观察及发现过程使学生懂得理论与实践的辩证关系，适时渗透分类讨论的数学思想，培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问题的能力。 教学中使用CASIO fx-CG20图形计算器分组活动，让学生在操作中反思，在反思中操作，从亲身经历中感悟和理解。 三、学情分析 根据这几年的教学我发现学生在后面学习中一遇到指对数问题就发蒙,原因是什么呢？问题就出在