轴对称提高训练(经典).docVIP

轴对称提高 教学目标 掌握利用轴对称图形的性质解决最短路线问题的方法；等腰三角形性质的活用 教学重难点 重点：轴对称的实际应用、等腰三角形性质 难点：轴对称的应用、角平分线与垂直平分线的应用、等腰三角形相关计算与证明 基础知识梳理 轴对称的性质可运用于实际问题中的最短路线问题、球的反弹、光线反射等，解决办法是作对称点； 等腰三角形所有的性质包括：等边对等角等角对等边、三线合一、轴对称性等，主要应用于求跟角平分线和中垂线结合的求解问题 典型例题分析 题型一：角平分线及其中垂线的应用 （1）三角形内一点到三角形的的距离相等点是三角形________的交点．三角形内一点到三角形的的距离相等点是三角形________的交点．△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，且BD：CD=3：2，BC=15cm，则点D到AB的距离是__________．已知：如图，在△ABC中，∠A=90°，AB = AC，BD平分∠ABC．求证：BC = AB + AD 如图，BP是△ABC的外角平分线，P在∠的平分线上．求证：是△ABC的外角平分线 练习： 如图,裁剪师傅将一块长方形布料ABCD沿着AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，若∠BAF=60°，则∠DAE= 如图,在△ABC中，∠C=90°，AD的平分∠BAC交BC 于D，点D到AB的