重庆科创学院杨勇的重庆市教育科学规划课题结题报告基础课分块化教学内容研究.docVIP

项目编号：2012-GX-221 重庆市教育科学规划课题 结题报告书 项目类别 规划项目（一般） 项目名称 基于专业需求的高职基础课的分块共振 教学模式研究和实践 项目主持人 杨 勇_ _______ 起止时间 __ 2012.9-2013.9_ ____ 学校名称 __ 重庆科创职业学院 __ 通讯地址__重庆市永川昌州大道西段28号 __ 邮政编码 402160 填表时间_______ 2013.03.25 ________ 重 庆 市 教 育 科 学 规 划 印制 课题结题研究报告 ——《基于专业需求的高职基础课的分块共振教学模式研究和实践》 杨勇 （二）基础课分块化教学内容研究 我们的研究理念是：理论够用，突出应用，服务专业，提高能力。坚持与专业教研室共同开发课程，课程设计采用分层次、模块化教学，基础部分用来培养学生的数学能力和数学思想以及自主学习的能力；应用拓展部分则根据不同的专业要求进行整合，供学生学习专业课时作为工具使用；提高部分则是根据学生深造的要求和能力培养的