中职学校图书馆教学服务方法探析1.docVIP

中职学校图书馆为教学服务方法探析 杨姐 摘要:知识经济的高速发展，促使教育的基础性作用越来越得以彰显。众所周知，中等职业技术院校是图书馆学校知识、情报、信息的,在学生职业。特色,从而力求为学生提供全方位、新颖化、立体化的专业技能辅助和心理疏导。从而在密切图书馆与学校教学活动的基础上，为中职学生呈现一个更具广泛性、系统性、层次性的教育服务体系。 （二）因势利导，提高教育成效 著名作家雨果曾说过：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。由此可见，在优化中职类院校图书馆的过程中，学校可以利用学生较强的思想可塑性和求知欲，做到因势利导，从而引导学生多读书、读好书，进而使其在潜移默化的读书氛围中提升其整体素养。 例如：图书馆应充分利用门厅、走廊、橱窗等空间资源，张贴诸如名人名言、新书推荐榜、专题资料展示等，从而通过构建浓郁的文化氛围，激发学生积极阅读的欲望和行为。与此同时，学校可以以班级为单位定期开展问卷调查活动，从而在了解学生阅读倾向和潜在需求的基础上，及时更新图书馆内的相关书籍和资料。此外，图书馆还可以通过开展“读者服务活动”，为学生们参与图书馆管理工作提供良好的契机。诸如让学生们协助完成书籍的编排、借阅和修补等工作。形式多样、灵活多变的校园活动不仅可以增大中职生与图书的接触频率，也为优秀图书“走出去”工程的构建奠定了良好的群众基础。 结语 图书馆作为中等职业技术学校教育信息的导航者,只有植根于日常教学活动，才能真正激发其教育基础性作用。因此，在优化中职类院校图书馆教育职能时，我们应坚持“以人为本”的理念，促进学校特色专业发展为宗旨，积极优化馆内的文献资源配置，从而促使图书馆资源“服务师生”的理念得到最大化发挥。 参考文献 [1] 黄瑞玲; 发挥中职图书馆教育效能的探讨 李丽楠. 浅谈中学图书馆的核心价值——及其教育职能的实现[J]. 中小学图书情报世界, 2009,(12) . 李亚楠. 新时期高校图书馆教育职能研究[J]. 中国科教创新导刊, 2011,(17) 贺洪明. 21世纪图书馆教育职能的拓展[J]. 图书馆建设, 200,(02) . [5] 刘甜; 牟伦超; 高职院校图书馆的教育职能吴建云. 浅析以人为本教育思想下高校图书馆教育职能[J]. 科技风, 2008,(12)杨丽. 图书馆与高职学生职业素质教育[J]. 科技情报开发与经济, 2010,(04) the old party and the difficulties of the masses. In the mass line of educational practice, the old party members, five households, orphans, households and households are not included in the low range of focus on helping object, clear each party members and cadres at least helping needy families, the annual visits to comfort Ask the supporting object of not less than 2 times the target. 4, at least one run Huimin practical. According to the old party and the difficulties of the masses. In the mass line of educational practice, the old party members, five households, orphans, households and households are not included in the low range of focus on helping object, clear each party members and cadres at least helping needy families, the annual visits to comfort Ask the supporting object of not less than 2 times the target. 4, at least one run Huimin practical. According to the old party and the difficulties of the masses. In the mass line of educational p