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學習診斷測驗解釋及如何提升學習效果 諮商中心 製作 報告人:黃玫穎 老師 報告日期:95.10.30 妳是否曾有這樣的經驗或感覺？ 又或者妳遇到這樣的狀況 我很難專心唸書耶，坐在書桌前我的忍耐最多十分鐘 還是，妳是這樣的 還沒要考試，唸書幹麻？ 這很可能就是你學習路上的石頭喔！ 我的石頭在哪裡？ 每個人的學習風格都不一樣 學習診斷測驗是什麼？ 學習診斷測驗是一個可以幫助妳了解可能會影響學習狀況因素的工具。 透過瞭解這些影響學習成效的因素，妳可以改善自己學習狀況上的缺點、強化原有的優點，提升學習表現。 原始分數： 依題目計算出的原始得分。 等 級 ： 影響一：身體健康(簡稱PH) 一個人是否健康會影響他的學習效率，因此也影響其學業成績。 例如： 呼吸器官有毛病的同學，常因感冒就鼻塞，頭腦長昏昏沉沉的不太清醒； 影響三： 同學關係(簡稱MR) 人是社會的動物，必須與週遭的人交往，才不會覺得孤單、寂寞，甚至於感到被別人排斥的痛苦。在學校生活中，若能和同學和睦相處，自然覺得快樂，對上課也感興趣，課後與同學共同研究功課、學業成績也就高。 ? 影響四： 師生關係(簡稱TR) 良好的師生關係是促進學業成績的重要因素之一，師生關係良好可以提升對於學習的興趣與激發學習動機，因此師生關係良好與否對學習效果有密切的關係。 影響五： 家庭環境(簡稱