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太原师范学院本科毕业生教育实习教案 2009年 3 月 17日 （星期二） 第3节 原任课教师 雷宝瑞 实习生：高亚琴 实习班级 知十 实习科目 高二物理 教学内容 自感现象 教学目的 1.知道什么是自感现象和自感电动势. 2.知道自感系数L是表示线圈本身特征物理量,知道它的单位. 3.知道自感现象利和弊以及对它们的利用和防止. 难点重点 重点：自感现象产生的原因及特点。 难点：运用自感知识解决实际问题。 教学用具 变压器原理说明器(用400匝线圈)、3.8V0.3A灯泡两只、滑动变阻器、电源(3V)、导线、开关 教 学 过 程 教 师 行 为 引入新课 师：前面我们学习了电磁感应现象，了解了几种不同形式的电磁感应现象。如磁铁向线圈中插入或拔出时、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时等，都会引起感应电动势，发生电磁感应现象。你们认为引起电磁感应现象最重要的条件是什么？ 生：穿过电路的磁通量发生变化。 师：不论用什么方式，也不管是什么原因，只要穿过电路的磁通量发生了变化，都能引起电磁感应现象。如果电路是闭合的，电路中就会有感应电流。 当电路自身的电流发生变化时，会不会产生感应电流呢？本节课我们学习这方面的知识. 新课教学 (一)、自感现象 1、演示实验，提出