学习《林黛玉进贾府》中环境描写预案.pptVIP

本节课学习目标： 学会分析文章中环境描写的作用。 学习方法： 通过复习、处理练习来了解和掌握。 处理导学案练习，贾府是个怎样的大家庭？ 答题前要判断思考些什么，总结出答错原因。 1、审题：审出问的是小说三要素之“环境描写”，然后判断是自然环境描写还是社会环境描写。 2、审出答题区间，准确地找出描写环境的句子 3、逐句分析，总结出所描写环境的特点 4、联系上下文分析环境描写的作用； 社会环境： 狭义指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。 自然环境： 指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。 作用： 环境方面：1、交代故事发生的时间、地点，增加真实性 ；2、暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念及人与人间关系等。是人物活动、性格形成的典型环境。 人物方面： 1、暗示人物心情、命运或寄托人物的思想感情。 2、渲染气氛，烘托人物心情 3、反映人物身份、地位、性格或品质， 情节方面: 1、推动情节的发展， 2、为下文情节发展做铺垫或制造悬念。 3、作为情节发展的线索 主题方面： 1、揭示主题；2、深化主题。 复习初中学过的三段文字，回答环境描写的作用。 答题前的思维过程： 1、准确找出环境描写的句子。 2、指出属自然环境描写还是社会环境描写？ 3、逐句分析，总结出所描写环境的特点 4、联系上下文分析环境描写的作用 例1：鲁迅《故乡》 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ 自然环境描写； 分析：深冬严寒，阴晦冷风，苍黄萧索，没有一些活气 作用：通过对故乡阴冷天气和萧条景象的描写，1交代了故事发生的时间；2渲染了萧条的气氛，烘托了作者悲凉的心情，3为下文目睹故乡人的变化，心生悲哀作铺垫。 （展开情节表现主题） 例2：鲁迅《孔已己》 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 鲁迅《孔已己》： 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 明确：社会环境描写 分析：格局，曲尺形大柜台，靠柜外站着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢坐喝 作用：通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，1交代了故事发生的时代背景，即孔乙己生活的社会环境，2为下文情节展开、3揭示孔乙己的悲剧的必然性主题作铺垫。 （展开情节，表现主题） 例3:都 德《最 后 一 课》 ①那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们单词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩。②天气那么暖和，那么晴朗！③画眉在树林边．宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练，这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。④我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦，——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”　　　　　　　　 1.文段中描写自然环境的语句是： 天气那么暖和，那么晴朗;画眉在树林边宛转地唱歌。 描写社会环境的语句是： 锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练 2.文段中自然环境描写的作用是： 反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真、幼稚的心理状态。 社会环境描写的作用是： 1反映了故事的时代背景，2揭示了“最后一课”这场悲剧的社会根源。 总结思维过程和答题模式： ⑴在文中准确地找出描写环境的句子； ⑵判断属自然环境描写还是社会环境描写； ⑶逐句