生業、職業、專業與志業——助人志業自主抗爭的行動社會.docVIP

生業、職業、專業與志業——助人志業自主抗爭的行動社會學反思 佘雲楚、梁志遠、謝柏齊、 丘延亮 社會學關於「專業」各論詰理論範式(Paradigm)的嬗變 二次大戰之後，美國社會學的影響力日益擴大；而以帕森思（T. Parsons, 1902-1979）為首的結構功能論更一度成為主流社會學的主導理論。在這理論構 思底下，社會學不應，也不能，涉足於價值的範疇；而應「純科學」地探討專業的特質及其在整個現代社會內之位置。在帕森思而言，現代社會是一個「結構性分化」（structural differentiation）程度極高的社會，包含著不同層次的「次系 統」（sub-systems）和肩負著不同功能責任的建制（social institutions）。如何能 夠統籌各方面的運作實有賴各行各業的從業員之專業知識和道德操守。專業知識固然受結構性分化的影響而日益獨立，但其道德操守則遵從現代社會之遊戲法規。簡言之，專業人仕的工作體現了現化社會的精神價值 － 包括「知性理性」 （cognitive rationality）、「功能專責」（functional specificity）、「成就取向」 （achievement orientation） 、「一視同仁」（universalism）、「感性中立」 （affective neutrality）等。自此之後，不少社會學家對專業的研究便