七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1(新版)新人教版概要.pptVIP

七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件1(新版)新人教版概要.ppt

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* 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 知识预览         2.光合作用能产生氧气     3.光合作用在农业生产上的应用 光合作用 知识精讲 一、光合作用利用二氧化碳作为原料     点燃的蜡烛和小白鼠与绿色植物分别从对方那里得到什么? 缺少氧气      蜡烛和小白鼠得到氧气,绿色植物得到二氧化碳 问题: 蜡烛和小鼠为什么会熄灭和死亡? 得出的结论: 植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。 消耗二氧化碳,释放氧气 消耗了氧气,排出二氧化碳 那么二氧化碳是不是 光合作用所需的原料呢? 探究 :二氧化碳是光合作用必需的原料? 1.提出问题:   二氧化碳是光合作用的原料吗? 2.做出假设:   二氧化碳是光合作用的原料。 3.制定方案 (1)材料用具:   两个玻璃皿、两个广口瓶、两个烧杯、两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水。 得出结论: 绿色植物的光合作用的原料是二氧化碳 ,除此之外还有水。 氢氧化钠 水   ①实验一与实验二各取一片叶,分别用碘液处理,哪个装置中叶片不变蓝?    实验一   ②光合作用和二氧化碳有无关系?    二氧化碳是光合作用的原料 光合作用是不 是真的释放了氧气? 二、光合作用还能产生氧气 问题: 1.在金鱼藻照光后试管中出现什么现象?    水中出现气泡 问题: 2.将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象?   卫生香复燃 问题: 3.分析实验结果,该实验结论是?   金鱼藻在光下产生氧气 结论:   绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有氧气。 二氧化碳 + 水    有机物 + 氧气 光能 叶绿体 如何利用光合作用的 原理来提高农作物的产量? 三、光合作用原理在农业生产上的应用 合理密植 轮种 间种 套种 产量低  产量高  产量低 学以致用 例1( 无锡 )   鱼缸内放一些水草,在阳光照耀下,水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气体是(  )?   *

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