教育管理論文中学教师管理存在的问题及对策探讨.docVIP

PAGE PAGE 5 中学教师管理存在的问题及对策探讨 【内容摘要】学校是培养、教育、造就和发展人的场所，不仅造就了学生，也发展了教师。教师是学校教育力量中最为活跃的因素，学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能得以实现和完成。而中学阶段正是学生长知识、学本领和形成正确的人生观、世界观的关键时期，因此，建成一支具有良好的政治、业务素质的教师队伍，是学校工作中的重中之重。随着信息时代的来临和中国加入WTO以及国际先进人事管理理念的引进，学校传统的人事管理受到了冲击和挑战，这使中学教师管理面临着种种困境。其中最主要的问题之一是现有的人事管理强调服从，强调物本管理，不重视教师发展和对教师的人文关怀，束缚了教师的积极性、主动性、创造性。因此，新时期中学教师管理策略应该“以师为本”，转向以发挥人的潜力为主的人力资源开发，注重教师潜能的开发和能力的提升以及教师之间能力的合理搭配。 【关键词】中学教师；管理策略；以人为本；对策探讨 科教兴国和人才强国战略的实施，从时代高度对新时期教师队伍建设提出了更高的要求。一流的教育需要一流的教师队伍做坚实的基础。师资队伍建设是办学的永恒主题。振兴经济靠教育，振兴教育靠教师。教师是先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，是学习型社会的先行者和示范者。“赢得教师，才能赢得二十一世纪的教育。”可见，建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，教师质