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- 2016-11-28 发布于重庆
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案例Dreamweaver層的运用
Dreamweaver层的运用教学案例
张东升
教材分析:
《网页制作》是计算机应用专业的一门课程。教材侧重知识点的讲解,知识综合运用少、实例也少。为此,我根据教程,结合学生的实际情况,自编了一套实例用来充实教学内容,对基于教材的教学是一个很好的延伸,《层的运用》便是其中的一例。
现在的学生都已经具备一定的计算机操作技能。在课前调查中得知,很多学生有制作自己个人主页的愿望,并十分羡慕那些已经拥有的个人主页的网友。所以,我确定了一个长期的任务——制作学生自己的个人主页,贯穿整个学期的网页制作课程教学。
?这一节课的教学是对上节课课本内容——“创建和使用层”的一个延伸,其中还用到Photoshop对图片进行简单处理。下节课就开始课本内容——第九章“表单”的教学,这节课学习的“用图层做小拼图游戏”是本章知识点的一个综合应用。
教学目标:?
[知识目标]
在了解了如何创建和使用层的基础上,进一步熟悉层,运用层做网页。
[能力目标]
恰到好处的在网页中运用层。
[情感目标]
体会层在网页制作中的神奇作用;提升兴趣。
教学重点:
层的插入、层上图片和表格的插入以及“行为”的添加。
教学难点:
拖动层行为的运用
教学方法:
任务驱动法、实例教学法
教学思路:
复习导入→设置疑问→解答疑问、学习新课→巩固练习→扩展练习→课堂讨论→布置作业
教学准备:
计算机多媒体一体化教室
教学过程:?
教师活动
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