计算机应用基础教学计(中职).docVIP

《计算机应用基础》教学工作计划 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教师：覃江华 一、课程的目标和任务 《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。本课程的教学内容为： 计算机基础知识。 WindowsXP操作系统的使用。 因特网（Internet）应用。 文字处理软件Word2003应用。 电子表格处理软件Excel2003应用。 多媒体软件应用。 演示文稿软件PowerPoint2003应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是掌握操作过程的学习。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 二、学生情况分析 现任教的计算机21班，是计算机专业刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由高等教育出版社专为中等职业学校学生而编写的《计算机应用基础》。 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。 2、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，第一章计算机基础知识，第二章 WindowsXP操作系统的使用，第三章 因特网（Internet）应用，第四章文字处理软件Word2003的应用，第五章电子表格处理软件Excel2003的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章演示文稿软件PowerPoint2003应用。 3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用学校电脑房和图影仪功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。 五、教学进度安排表 周次 教学内容（具体到章节） 重点难点 实验安排 备注 １ 新学生报名 ２ 军事训练 ３ 第一章计算机基础知识 第一节　计算机的发展及应用领域 第二节　计算机系统的基本组成 第三节 常用计算机的设备 第四节　安全使用计算机 用鼠标探索图形界面 1、介绍计算机大致的各个部件 2、熟练掌握鼠标的基本操作 3、学生熟悉键盘指法，学会运用输入法 ４ ５ 第二章WindowsXP操作系统的使用 第一节　认识WindowsXP操作系统 文件管理 系统管理与应用 系统维护与常用工具软件使用 第五节　中文输入 WindowsXP界面操作 文件的管理 软件的安装与使用 完成实训1：WindowsXP界面操作 完成实训3：WindowsXP个性化设置 安装使用360安全卫士 ６ ７ 第三章 Internet的使用 第一节　了解因特网 第二节　Internet的接入 第三节　网络信息获取 电子邮件管理 使用网络服务 申请一个电子邮箱并收发邮件 安装“QQ”并学习使用 使用IE浏览器上网浏览 注册、登陆百度 申请一个电子邮箱并收发邮件 安装“QQ”并学习使用 ８ ９ 10 第四章Word文字处理软件的应用 第一节　Word2003的基本操作 第二节　设置文档格式 制作Word2003表格 图文混排 Word文档格式设置 Word文档页面设置 Word表格操作 Word图文混排 1、完成实训1：创建求职报