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二年级数学下《图形与变换》
同桌合作,用你的直尺或三角板做一个角(可以是锐角、直角、钝角)。 智力大比拼 ( 1 ) ( 2 ) ( 0 ) ( 0 ) 图中有(3)个锐角、 有(2)个直角、 有(1)个钝角、 一共有(6)个角。 1、判断对错,对的画√,错的画× (1)比直角小的角都叫锐角。( ) (2) 是钝角。( ) (3)钝角比直角大。( ) × √ √ * 顶点 边 边 从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角 返回 角的大小与 没有关。 返回 角的大小与 有关系? 如果将长方形剪掉一个角 , 还剩几个角?有几个直角? 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 小组讨论:a:这几个角为什么不是直角? b:你能把它们分成两类吗? 1 2 5 6 4 3 比直角小 比直角大 顶点与直角的顶点重合,一条边与直角 的一条边重合,再看另一边 如果与直角 如果在直角 如果在直角 另一边重合 另一边的外边 另一边的里边 就是直角 就是钝角 就是锐角 锐角 直角 锐角 钝角 直角 锐角 钝角 钝角>直角>锐角 钝角 锐角 直角 锐角 钝角 * * *
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