整式的乘法检测题.docVIP

‘ 、一、学习目标：探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式和多项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算． 二、教学过程：1、引入 2、预习报告 [来源:Z.xx.k.Com]）（1）2a2·(3a2-5b)) （3）·(3x+1) 四、基础练习：课本146面练习 综合练习： 已知求的值 拓展练习：若(-5am+1b2n-1)(2anbm) =-10a4b4，则m-n的值 15.1.4整式的乘法（3课时） 一、学习目标：探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式和多项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算． 二、教学过程：1、引入 2、预习报告 [来源:学科网]）（1） (x+y)2 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 四、基础练习： 课本148面练习 综合练习：先化简，再求值：(a-3b)2+(3a+b)2-(a+5b)2+(a-5b)2，其中a=-8,b=-6，其中x= 拓展练习：1、一块长m米，宽n米的玻璃，长宽各裁掉a米后恰好能铺盖一张办公桌台面(玻璃与台面一样大小)，问台面面积是多少?，的值都能被6整除。 预习收获：