扇形统计图课时练习题2.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于北京
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扇形统计图课时练习题2.doc

比例的意义的基本性质练习题 一、填空。 1.(????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????)叫做比例。 2.(???????????????????????????? )叫做比例的项。(???????????????????? )叫做比例的外项,(???????????????????????????? )叫做比例的内项。 3.(???????????????????????????????????????? ????????????????????)这叫做比例的基本性质。 4.(??????????????????????????? ?????????????????????????????????????????)叫做解比例。 5.两个比的(???? ???????)相等,这两个比就相等。 6.用比例的意义判断两个比能否组成比例的步骤是:一求、二看、三判断。“求”是指( ??????? ?? ),“看”是指(????????? ??????????????????????)。 7.用比例的基本性质判断两个比能否组成比例的步骤是:一算、二看、三判断。“算”是指(????? ??? ),“看”是指(????????????????????????? )。 8.解比例的根据是(???

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