物体的浮沉条件教案2.docVIP

【学习目标】 1、通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态?． 2、?通过探究了解控制浮沉的方法，并能用控制变量法对所提出的方法进行分析，进一步建立理性的推论． 3、?通过探究和分析，理解物体浮沉的条件，并通过交流与合作得到其结论． 【课前预习】 1、浮力 (1)浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到叫浮力。 ? (2)浮力的方向：无论物体在哪种液体中受到的浮力方向总是。 用阿基米德原理计算浮力 ? (1).阿基米德原理的内容： ? (2).阿基米德原理的数学表达式： F浮＝ 【学习过程】 一．新课导入 铁块会沉入水底，用钢铁制造的轮船漂在水面上，而用用钢铁制造的潜水艇却能下潜又能上浮。 “物体的浮与沉”由什么因素决定？ 二、新课学习 （一）、活动怎样使物体上浮或下沉 猜一猜： 把一些物品，如橡皮泥、硬币、泡沫塑料、小玻璃瓶和自备的各种小物体，浸没在水中松手后，它们如何运动？ 试一试： 通过动手探究得出结论： 上浮的物体有： 下沉的物体有： 议一议：怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？ 做一做：带着问题继续进行探究。 想一想：同学们采用了哪些方法使物体上浮和下沉？