2015专业建设与发展规划编写指导.docVIP

专业建设与发展规划编写指导 一、专业现状分析 1．专业概况 内容要点：专业办时间；专业办学规模（现有班级、学生数）。 2．专业办学条件 内容要点：师资情况；实践教学条件；教科研成果等。 3．存在问题与困难 内容要点：以第三部分为核心进行简要说明 二、专业建设指导思想与基本思路 1．指导思想 内容要点：坚持科学发展观，进一步解放思想；学院的办学理念；人才培养模式内涵建设；龙头专业与专业群；校企合作等。 2．基本思路 内容要点：立足行业和地区，以市场需求为导向建设专业和深化教学改革；点面平衡、协调发展；重点突破、形成特色；校企合作，共同推进专业建设。 三、专业建设与发展总体目标 内容要点：人才培养规格、办学规模、师资、设备、实训基地、教学改革、科研教研等方面的总体目标；上等级的计划目标（即院级、省级、国家级示范建设专业）。 四、专业建设具体与目标与内容 内容要点：根据以上总体目标逐点展开详细的描述。 （一）人才培养规格 结合本专业相关的具体岗位群进行分析 （二）专业规模 内容要点：数量与逐年发展分布 表9 专业办学规模规划表 年 度 2006 2007 2008 2009 2010 办学规模（人） （三）人才培养模式 内容要点：校企合作、工学结合、工学交替、订单培养、2+1模式、“新三段式”等 （四）教学团队建设 1．建设目标 内容要点：目标（数量、学历结构、职称结构、双师型比例、专兼职比例等） 2．建设内容 内容要点：名师建设；专业基础课教师队伍建设；“双师”结构专业教学团队建设；外聘兼职教师队伍建设等。 表10 “十一五”期间专任教师人数、职称及分布情况 年 份 职称（人数） 2006 2007 2008 2009 2010 高 级 中 级 初 级 合 计 表11 “十一五”期间外聘兼职人数分布情况 年 份 2006 2007 2008 2009 2010 兼职教师(人数) 表12 “十一五”期间教师培养计划 建设内容 ××××年建设具体内容 ××××年建设具体内容 外部聘请 兼职教师 兼课教师 内部培养 专业带头人 骨干教师队伍 教师素质提高工程 教师在国内外学习职业教育理论 专业教师参加职业能力培训和专业培训 专业教师到企业实践 小计 3．具体建设规划 内容要点：详见表10、11、12。 （五）实践教学条件建设 1．建设目标 内容要点：校内实训场所的数量与分布；与专业、课程教学的匹配；校外实训基地的数量与分布。 2．建设内容 内容要点：（1）按照专业群构建和整合校内实验实训基地；（2）积极探索校内生产性实习基地建设新模式；创建模拟仿真与真实职业环境相结合的开放型、生产型实训中心，同时大力开发虚拟实训中心。 3．具体建设规划 （1）校内实训（验）室建设 表13 校内实训（验）室一览表 序 号 实训（验）室名称 实训课程 实训项目 建设年度 经费（万） 备注 1 2 3 4 (2)校外实习基地建设 （六）课程建设 1．课程建设目标 内容要点：课程建设思路；院级、市级、省级、国家级等精品课程课程目标。 2．课程建设内容 内容要点：以行业需求为导向进行课程整合；依据岗位职业能力，开发教学大纲（课程标准）；加强课程建设的指导与评估；加强教学方法和教学手段改革；完善实践教学体系，突出实践能力培养；推行职业考核制；积极探索与企业合作开发课程。 3．课程建设规划 内容要点：以精品课程为主线制定本部门课程建设的规划。 表14 精品课程建设规划表 单位：个 年度 级别 2006 2007 2008 2009 2010 院级 市级 省级 国家级 （七）教研科研 内容要点：纵向教研科研立项；横向教研科研立项；教学成果奖；专业论文；教材；多媒体课件；公开发表作品等 （八）专业群建设 内容要点：龙头（核心）专业、主体（骨干）专业、拓展专业；长线专业、短线（热点）专业；特色专业。 （九）专业资源平台建设 五、保障措施 内容要点：加强对专业建设工作的领导专业建设投入