特殊句式1讲述.ppt

判断句 1、用“者”、“也” 表判断。 2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。 3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别） 4．用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。 5、主谓直接表判断（无标志 二、被动句： 1．“于”表被动 巩固训练：翻译下列句子 今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，而见之，曷为不祥也？ 3?定语后置? 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。 ?定语后置应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子，表领属关系的定语则不后置。 * 2．用“见”“见…于…”“受…于…”表被动。 3．用“为”“为……所……”“……为所”表被动。 4．用“被”表被动。 5、意念被动句(无标志) 三、省略句： 常见的有以下几种：省略主语；省略谓语；省略介词；省略宾语 一、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（ ） A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．不拘于时，学于余 C．青出于蓝而胜于蓝 D．苟得闻子大夫之言，何后之有  三、下面的句子句式不同于其他的是 A.齐人勿附于秦　 B.于其身也，则耻师焉 C.两见权于柴桑　 D.赵尝五战于秦，二败而三胜  翻译：今天上山看见老虎 是老虎的家；到沼泽看见蛇 是蛇的家；老虎的家，到蛇的巢穴，看见他们，为什么不详呢？（怎么是不详呢） 四、倒装句： 1．主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ⑶渺渺兮予怀， ⑷快哉此风！（宋玉《风赋》） ⑸美哉,我少年中国。 ⑴甚矣，汝之不惠！ ⑵安在公子能急人之困！ 2．宾语前置 · · · A．否定句中代词作宾语，宾语前置。要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。 ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记，未之有也。 ⑶忌不自信。 ⑷三岁贯汝，莫我肯顾。 ⑸然而不王者，未之有也。 ⑹古之人不余欺也！ ⑺不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。 《离骚》屈原 ⑻东望愁泣，若不自胜。 《柳毅传》⑽是以后世无传焉，臣未之闻也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉⑾保民而王，莫之能御也。 而良人未之知也。 《齐人有一妻一妾》 B．疑问句中代词作动词或介词宾语“何安 孰谁奚 ”等宾语前置。 ⑴大王来何操？ ⑵沛公安在？ ⑶执肃手曰：“卿欲何言？” ⑷微斯人，吾谁与归！ ⑸不然，籍何以至此？ ⑴彼且奚适也？ 《逍遥游》〈庄子〉⑵彼且恶乎待哉？ ⑶吾实为之，其又何尤（怨）？ ⑷是以君子远庖厨也。 ⑸一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？  ⑹ 不为者与不能者之形（情形）,何以异？ 《齐桓晋文之事》 ⑺吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？ ⑻奚以知其然也？ 《逍遥游》 ⑼是以区区不能废远。 《陈情表》 C．用“之”或“是”把宾语提到动词前。 ⑴句读之不知，惑之不解 ⑵夫晋，何厌之有？ ⑶唯利是图，唯才是举。 ⑷苟得闻子大夫之言,何后之有？ ⑸无乃尔是过与？ 《季氏将伐颛臾》 · · ⑴苟得闻子大夫之言,何后之有？《勾践灭吴》 ⑵前世不同教，何古之法？(效法哪一个古代) ⑶宋何罪之有？(宋国有什么罪过？)　 ⑷惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韩愈 ⑸惟命是听 惟利是图 惟你是问 ⑹惟马首是瞻 《冯婉贞》 中心词+定语+者式结构 求人可使报秦者，末得。（《廉》） 寻找能够出使回复秦国的人 亦雁荡具体而微者。（《雁荡山》） 也是形体具备而规模较小的雁荡山 遂率子孙荷担者三夫 中心词+之+定语+者式结构 率谢庄少年之精技击者百人（《冯》） 率领精通武艺善于格斗的少年 马之千里者（《马说》） 能日行千里的马 石之铿然有声者，所在皆是也 中心词+之+定语式结构 蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》） 蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬 （《涉江》） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 中心词+而+定语+者式结构 缙绅而能不易其志者，四海之大， 有几人欤？（《五人墓碑记》） 能不改变自己志节的做官人，…… 中心词+数（量）词式结构 马之千里者，一食或尽粟一石。 一顿有时（就）吃掉一石的粮食。 铸以为金人十二。 用它铸成了十二个金人。 尝贻余核舟一 1、中心语+定语+者 定语后置句格式总结 2、中心语+之+定语+者 3、中心语+之+定语 ４、中心词＋数量词 ⒌中心词+而+定语+者 *