细胞增殖专题(二轮复习)探讨.ppt

C D C D A 体验高考 一、理解能力 1．(2010·上海生物，19)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是 (　　) ①两个相同DNA分子完全分开　②出现放射状排列的细丝 ③中心体发生倍增　④着丝粒排列在一个平面上 A.③→②→①→④ B. ④→②→③→① C. ③→②→④→① D. ②→③→④→① 解析：①两个相同DNA分子完全分开、②出现放射性排列的细丝、③中心 体发生倍增、④着丝粒排列在一个平面上，分别表示细胞分裂的后期、前 期、间期和中期，故选C。 答案：C 2．(2010·安徽理综，2)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 (　　) A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 解析：C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝分裂是将亲代细胞 的DNA复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而C1与C2的DNA数目相 同、遗传信息也相同。S1与S2是经过减数第一次分裂形成的，由于同源染色体 分开分别移到两个子细胞中，二者核DNA数目相同，但同源染色体上可能存在 等位基因，且非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以S1与S2贮存的遗传信 息不同。 答案：B 3．(2008·广东理基，48)对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是 (　　) A．同源染色体移向两极 B．非姐妹染色单体交换结束 C．减数第二次分裂的中期 D．姐妹染色单体排列在赤道板上 解析：该细胞为减数第一次分裂中期，而非姐妹染色单体发生交换 是在第一次分裂前期的联会和四分体时期，从图中也可以看出已经 发生非姐妹染色单体的交换了。 答案：B 二、获取信息的能力 4. (2010·天津理综，3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(　　) A．剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B．右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 解析：在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，需用解离液(盐 酸＋酒精)对剪取的2～3 mm的根尖进行解离处理。因解离液可杀死细 胞，故显微镜下观察到的细胞均是停留在某一细胞周期的死细胞。视 野中N细胞(处于有丝分裂后期)的染色体数是M细胞(处于有丝分裂中 期)的两倍。由图示可看出该视野是高倍镜下调节细准焦螺旋后所观察 到的。 答案：B 5．(2008·广东生物，9)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是(　　) A． ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B． ②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C． ③同源染色体排列在赤道板上 D． ④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 解析：图①表示同源染色体的分开；图②中无同源染色体；图③表 示同源染色体排列在赤道板上；图④表示减数第二次分裂，染色体 排列在赤道板上。答案：C 考点1与细胞增殖相关的重要概念和术语的理解 1．细胞周期的表示方法 2. 与染色体相关的概念辨析 (1)染色体与染色质 3.对下图的叙述中，不正确的是（ ）。 A．因为细胞中有中心体⑨，该细胞可能为动物细胞 B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连 D C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体 D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 4.下列有关二倍体生物细胞分裂的叙述中，正确的是（ ）。 A.减数分裂是形成体细胞增殖时的细胞分裂 B.玉米体细胞中染色体数目是20条，经减数分裂形成的生殖细胞中，有10条染色单体 C