2010届高三化学高考教与学复习方略教案.doc

2010届高三化学 教与学复习方略 第一章 化学反应及能量变化 第一课时 氧化还原反应 【考纲要求】 1.理解氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系。 2.掌握用化合价升降和电子得失的方法分析氧化还原反应，标出电子转移方向和数目。指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 3.学会分析氧化剂的氧化性强弱、还原剂的还原性强弱的方法。 4.掌握氧化还原反应方程式的配平方法。 5.掌握用电子守恒法进行氧化还原反应的相关计算。 教与学方案 【自学反馈】 一、概念辨析 1.化学反应的分类： 。 2.氧化还原反应： 。 ⑴氧化剂： 、⑵还原剂 、 ⑶被氧化： 、⑷被还原 、 ⑸氧化产物： 、⑹还原产物 。 3. + = + 氧化剂：得(电子)→降(价降低)→还(还原反应， 被还原)→还(还原产物) 还原剂：失(电子)→升(价 )→氧( ， 被 )→氧( ) 二、自我训练： 1. K2Cr2O7 + HCl = KCl + CrCl3 + Cl2 + H2O ⑴ 元素被氧化， 是氧化剂。 ⑵ 是氧化产物， 发生氧化反应。 ⑶参加反应的盐酸中，起还原剂作用的盐酸与起酸作用的盐酸的质量比为 ⑷用短线桥标出电子转移方向和数目 2.配平下列氧化还原反应方程式，标出电子转移方向和数目，指出氧化剂、 还原剂，氧化产物、还原产物 ⑴ Fe3C + HNO3= Fe(NO3)3+ CO2+ NO2+ H2O ⑵P4+ CuSO4+ H2O= Cu3P+ H3PO4+ H2SO4 以上两个反应中，1mol氧化剂分别氧化了 mol的还原剂。 3.判断氧化剂的氧化性强弱，还原剂的还原性强弱的常见方法： ⑴同种元素不同价态物质之间的比较： ⑵根据元素周期律比较： ⑶根据金属活动顺序表比较： ⑷根据反应条件比较： ⑸根据具体反应判断： 【例题解析】 [例1]已知Br2 +2Fe2+=2Fe3++2Br－、2Fe3++2I－ =2Fe2++I2 氧化剂的氧化性强弱顺序为： ； 还原剂的还原性强弱顺序为： 。 解题思路： 。 易错点： 。 [例2] 在化学反应a Zn +b HNO3(稀)= c Zn(NO3)2 +d NO↑+ e H2O 中， 若e的值为4，则d的值 ( ) A、1 B、2 C、3 D、4 解题思路： 。 易错点： 。 【考题再现】 1.已知Co2O3在酸性溶液中容易被还原成Co2+，Co2O3、 Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次减弱。下列反应在水溶液中不可能发生的是 A..3Cl2+6FeI2=2FeCl3+4FeI3 B.Cl2+FeI2=FeCl2+I2 C.Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O D.2Fe3+ +2I－ =2Fe2+ +I2 思维方法： 。 展望高考： 2.某结晶水合物含有两种阳离子和一种阴离子。称取两份质量均为1.96g的该结晶水合物，分别制成溶液。一份加入足量Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀，随即沉淀变为灰绿色，最后带有红褐色；加热该混合物