细菌的启示课件探讨.ppt

滕州市滕东中学语文教研组 滕东中学 滕东中学语文教研组 细菌的启示 郑也夫 自主学习 细菌的性质和特征 1、细菌的历史最古老； 2、细菌无所不在； 3、细菌发挥着重要作用； 4、细菌的不可毁灭性； 5、细菌的生存策略多； 自主学习 1. 探究本篇演讲的主题 2.举例说明本文运用了哪些说明方法？ 3.本篇演讲的语言表达有何特点？举例说明。 1.探究本篇演讲的主题。 通过有关病毒，寄生的科学知识的生动介绍，希望人民以科学的态度，健康的心态，以精神意志上的从容应对，对待人类面临的病患危难。 2.举例说明本文运用了哪些说明方法？ 列数字； 作比较； 举例子； 打比方；? 分类别。 3、本篇演讲的语言表达有何特点？举例说明。 大量的通俗口语表达。???? 使用听众熟悉的，典雅贴切的书面词汇。 因大词小用和事物间的巧妙联系等产生风趣幽默感。 由于简短、明快、风趣、设问、感叹，使其充满对话、交流的语气。 * * * * 葡萄球菌 痢疾杆菌 泡菜坛中的乳酸菌 幽门螺旋杆菌 郑也夫，1950年生，当代学者，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有《西方社会学史》、《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。本文是作者2003年5月12日“非典”期间在中国人民大学的一次精彩的演讲。 ·认识作者 说明文常识 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。 对象：介绍事物、阐明事理 ??? 特征：区别于其它事物的本质东西 ??? 方法：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、作诠释、分类别,列图表等 ??? 顺序：时间、空间、逻辑 ??? 语言：准确、简明 说明文的分类 从对象上：事物说明文、事理说明文 从语言上：生动性说明文、平实性说明文 说明文的结构 ??? 总分式??? 递进式 ·整体感知 要求：快速阅读课文，把握主要内容，划出重点字词。 ·识记字词 ●名副其实 不卑不亢 砥砺 打喷嚏 奶酪 繁衍 笨拙 ●道高一尺 魔高一丈 束手待毙 不瘟不火 一以贯之 不可思议 得天独厚 1.找出细菌的性质和特征。 2.细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？ 细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？ 2、人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的寄生却是生物世界中重要的生存策略之一。 1、人类的进步与细菌的简单化、退化。 * * * *