2010年高三生物高考知识点总复习效果评估（四）.docVIP

高2010级总复习 生物高考知识点评估卷（综合复习4） 一、选择题： 1.将菜豆幼苗在含有32P的培养液中培养1小时后，转移到不含32P的培养液中。测定表明，刚移出时植株各部分都含有32P，6小时后32P在下部叶中明显减少，在上部未展开的叶中含量增多，以后数天嫩叶中32P始终维持较高水平。下列有关说法正确的是 A．刚移出时下部叶生长迟缓，P在体内难以再利用 B．移出6小时内苗中P相对含量稳定，不断发生着再利用 C．移出前后P的再利用始终受到调节，P优先分布于生长旺盛部位 D．移出后数天苗中P的相对含量稳定，不会表现出缺乏症 2．亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中转录模板链的GAC突变为AAC所决定的密码子时，这种突变结果对该生物的影响是 A．一定是有害的 B．一定是有利的 C．有害的概率大于有利的概率 D．对该生物没有影响 3．下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是 A．X与甲中图示生物类型的能量来源不同，X代表的生物是化能自养型细菌（如硝化细菌等） B．Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物为营腐生生活的动物 C．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 D．进入该生态系统的总能量是甲中生产者所固定的太阳能的总量 4．一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因，下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是 A、组成基因a、b、c的基本单位相同，而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点 B、在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达 C、基因a、b、c中均有非编码区和编码区 D、基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传定律 5．下列关于酶的叙述，正确的是 A．RNA聚合酶与基因非编码区的特定位点结合，催化DNA转录为RNA B．酶的形成一般都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工，分泌出细胞几个阶段 C．某化合物与双缩脲试剂反应不显紫色，则该化合物肯定不是酶 D．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，开始时，大肠杆菌在乳糖的诱导下就会合成相应的诱导酶 二、简答题： 6．I（12分）某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题： ⑴．在绿色植物的光合作用过程中，氧气是在光合作用的 阶段产生的，该阶段进行的场所是叶绿体的 上。 ⑵．25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是 mL/h。 ⑶．15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明在光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是 mL/h。 ⑷15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是 ，当光照强度为4对千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是 。 II(10分)党的十七大报告明确提出建设生态文明。生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。下面是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，请分析回答： (1)该生态农场突出的优点是________________________________。 (2)该生态农场中最基本、最关键的成分是_____________ ，蚯蚓属于(成分) ____________。果园中的全部生物在生态学上称为_________________。 (4)按林德曼10％定律，若该生态系统中农作物固定了5.0×108KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2×107KJ，那么猪和鸡最多可以从农作物获得能量___________KJ。 7.I.（8分） 回答下列微生物有关问题： （1）下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图，据图分析回答： ①从微生物代谢调节来看，酶I是 酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有 等特点。 ②完成过程③还需要 等条件。 （2）下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下