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新课标讲座词汇教学 江苏省通州高级中学 张 淳 九级---高中毕业优秀水平 八级--- 七级---高中毕业基本要求 六级--- 五级---初中毕业基本要求 四级--- 三级--- 二级---小学毕业要求 一级--- 新课程标准对词汇量的要求 五级：理解和掌握1500-1600个单词和200-300 　　　个习惯用语或固定搭配； 七级：学会使用2400-2500个单词和300-400个 　　　习惯用语或固定搭配； 八级：学会使用3300个左右的单词和400-500个 　　　习惯用语或固定搭配； 九级：学会使用4500个左右的单词和一定数量 　　　的习惯用语或固定搭配。 词汇量与速度问题 世界部分国家中学外语词汇量设置 我国30—90年代中学外语词汇量 How to prevent oneself forgetting? 艾宾浩斯遗忘曲线 有利于引起注意的信息 新英语课程标准词汇教学原则 新英语课程标准词汇教学原则 词汇记忆的几个平台（高原现象、瓶颈） 新英语课程标准词汇教学原则 2-1.信息编码原则 2-2.信息编码原则 2-3.信息编码原则 词汇联想；词语辨析 词汇联想；词语辨析 典型试题；陷阱预警 典型试题；陷阱预警 典型试题；陷阱预警 典型试题；陷阱预警 双解能力 词汇教学短语化 词汇教学短语化 词汇教学短语化(词块教学)