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酶的探究實验(变量的研究)
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第五章 细胞的能量供应和应用 第一节 降低化学反应活化能的酶
第二课时 酶的探究实验(变量研究)[Part 3]
班级 姓名 学号 完成情况
实验一:比较过氧化氢在不同条件下的分解
实验原理:
实验流程:
试管号
1
2
3
4
H2O2溶液
2ml
2ml
2ml
2ml
温度
常温
90
常温
常温
FeCl3溶液
——
——
2滴
——
肝脏研磨液
——
——
——
2滴
气泡释放量
卫生香燃烧
结论
1、分析: 1号和2号对照说明:_________能促进H2O2的分解速率;
1号和3号对照说明:_________能促进H2O2的分解速率;
1号和4号对照说明:_________能促进H2O2的分解速率;
3号和4号对照说明:________________________________;
2、变量:实验过程中可以 的因素称为变量;
自变量:实验过程中 的变量称为自变量;
因变量:随着 的变化而变化的变量称为因变量;
无关变量:除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对 造成影响,这些变量称为无关变量。
对照实验:除了一个因素以外,其余因素都 的实验叫做对照实验。
3、对照概念,将实验一的自变量、因变量、无关变量、对照组和实验组填入下表。
自变量
因变量
无关变量
对照组
实验组
1 、验证酶的高效性实验成功的关键是( )。
A. 试管是否干净 B. 肝脏是否新鲜
C. 卫生香(或火柴梗)是否点燃 D. 所用肝脏研磨液的多少
2 、酶的基本组成单位是( )。
A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. A 或 C
3、酶是 产生的 ,其中绝大多数酶是 ,少数是 。
酶具有高效性
酶的催化效率大约是无机催化剂的 倍(思考:这对细胞有什么意义?)
二、酶具有专一性
补充“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用”实验。
(1)、实验原理:
淀粉(非还原性糖)→麦芽糖(还原性糖)
蔗糖(非还原性糖)→葡萄糖+果糖(还原性糖)
b.还原性糖+斐林试剂→砖红色氧化亚铜沉淀
c.用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖后,再用斐林试剂鉴定,根据是否有砖红色沉淀来判断淀粉酶是否对二者都有催化作用,从而探索酶的专一性。
(2)、实验步骤
序号
实验操作内容
试管1
试管2
1
注入可溶性淀粉溶液
2ml
2
注入蔗糖溶液
2ml
3
注入淀粉酶溶液
2ml
2ml
4
将试管放在60℃
5分钟
5分钟
5
加入斐林试剂
2ml
2ml
6
放热水于大烧杯中加热煮沸
1分钟
1分钟
7
观察实验现象
(3)、实验结论:淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。说明酶的催化作用具有专一性的特点。又如胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解,胰脂肪酶只能催化脂肪的水解。因此,酶的专一性,每一种酶只能催化 或 化学反应。
1.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.淀粉酶 B.分解酶 C.水解酶 D.蛋白酶
2.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除细胞壁?
A.蛋白酶 B.纤维素酶 C.盐酸 D.淀粉酶
三、酶的作用条件较温和
[探究]影响酶活性的条件。
讨论:a、本实验的自变量是什么?因变量是什么?用什么方法控制自变量?怎样观察因变量或检测因变量?
b、对照组怎样设置?是否需要进行重复实验?
c、探究PH对酶的影响,你将设置哪几个PH数值?
d、探究对温度的影响,你将设置哪几个温度数值?
1、实验原理
淀粉 → 麦芽糖和葡萄糖 → 砖红色沉淀
↓碘液 ↓碘液
紫蓝色复合物 不形成紫蓝色复合物
实验步骤
序号
实验操作内容
试管1
试管2
试管3
试管1′
试管2′
试管3′
1
注入可溶性淀粉溶液
2ml
2ml
2ml
2
注入新鲜淀粉酶溶液
1ml
1ml
1ml
3
放置温度
60
100
0
60
100
0
4
保温时间
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟
5
混合
试管1′
试管2′
试管3′
6
保
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