课件种群的特征概要.ppt

第4章 种群和群落 * 以下描述是种群吗？ 1. 一片草地上的全部蒲公英。 2. 某村子中全部青年男女。 3. 一个池塘里的全部鱼。 个体的生命是有限的，但对一个种群来说，会不会因为个体的消失而消失呢？ 种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体 10m 10m 1.怎样估算这块草地中蒲公英的数量？ 第1节 种群的特征 问题探讨 2.估算的结果误差大吗？ 如果误差较大，请讨论改进的方法。 阅读课本60-62，思考以下问题： 植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻等 1.什么是样方法？ 2.样方的大小怎么确定？ 3.样方的数量会影响调查结果吗？ 4.常用的取样方法包括？ 5.计数方法 6.适用范围 五点取样法 等距取样法 左边、上边及夹角上的和内部的计算在内 样方法 ——蒲公英 ——其他植物 标志重捕法 1.含义： 4.标志重捕法中做标记时应注意什么？ 活动范围广，活动能力强的动物。 N:种群数量， M：标记的个体数 n:重捕个体总数， m：重捕中标记个体数 N=Mn/m 2.适用范围： 3.在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记 39只鼠，第二次捕获34只，其中有标记的鼠15只，请运用数学 方法估算这个种群的种群密度（只/公顷） 研究种群密度的意义 阅读教材P62－63，思考下列问题 自主学习 1.什么是出