陕西省素质教育督导评316工程指标体系(幼儿园定稿).docVIP

陕西省素质教育督导评估316工程幼儿园指标体系 一级指标 二 级 指 标 分值 得分 一、办园方向分坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务坚持公益性，不得以营利为目的 2．把立德树人作为教育工作的根本任务。树立正确的教育观、儿童观，并体现在本园的发展规划和各种管理制度中；制定符合本园实际的中长期发展规划和年划 18 共2项，每项9分。 3．落实素质教育战略主题。始终把保护幼儿生命安全和身体健康放在首位，坚持保育与教育相结合的原则 18 共3项，每项6分 4．促进教育公平。按照小班25人，中班30人，大班35人的规定班额编班，不得超额。 18 未超过规定班额得18分，超过规定班额不得分。 二、 领导班子 建设 （80分） 5．园长素质。园长经过岗位培训并取得合格证书；具有良好道德修养，热爱幼教事业；能认真贯彻党的教育方针，树立了素质教育新理念；学习教育法律法规和政策，认真履行职责，实干兴园，廉洁自律，作风民主，改革创新，协调能力强；园长每学期随机检查保教活动不少于20次，带头开展园本科研，成效显著；教职工、幼儿家长以及社会各方面评价满意度达到90%以上。 25 共6项，前5项各3分，第6项10分。 6．领导班子。幼儿园领导班子年龄、专业特长等方面结构合理，实干兴园，团结和谐，凝聚力强，针对幼儿园发展中的重大问题，提出对策，限期解决，能运用现代