九年级1~6单元教案概要.docVIP

Unit 1 How can we become good learners? 【教学目标】 【教学过程】 一、检查与测试 （1) 重点单词 教科书；课本_________ 交谈；谈话_________ 大声地；出身地___________ 发音；读音 __________ 句子________ 有耐心的 _____________ 表情；表达方式_________ 发现；发觉 __________ 秘密；秘诀 ____________ 重做；重复做 __________ 笔记；记录 _________ 物理 ____________ 化学 ___________ 增加；增长 __________ 速度 ____________ 搭档；同伴 _________ 天生的 ____________ 能力；才能 __________ 创造；创建 _________ 活跃的；积极的 _________ 注意；关注 _________ 连接 ___________ 回顾；复习 ____________ 知识；学问 _________ （2）重点短语 为…学习 _________________ 向某人要某