06-07-1期课堂教学质量评估工作总结.docVIP

06-07-1学期课堂教学质量评估工作总结 学生评教情况分析 为了促进课堂教学，保障教学质量，并使课堂教学质量评估工作得到改进和提高，现将2006-2007学年第一学期课堂教学质量评估（学生评教）工作总结如下： 基本情况 评估方法：2006年12月11日~07年1月7日（第十五周至第十八周）期间，学生通过“学生评教系统”对本学期该学生所在班级所有任课教师进行评教。 评估对象：越溪校区七系一部、行政、兼课教师承担的712门必修、选修课程；被评估教师1871人次（含一名教师开设两门以上课程）。 参评者：越溪校区共295个班级的专科学生（包括五年一贯制班级和三二分段五年制班级和对口班）。 评估信息反馈：教师以个人信息登录查看本人的评估结果；本学期开学第一个月内，网上公布各系（部）参评率和评教情况分析报告。 评估标准：课程组织指标4项，课程讲授指标11项，课程内容指标6项，另加总体评价2项，共有指标23项。 说明：在分析总结时，删除了参评学生数少于学生总数30%（多为毕业班班级和在校外实习班级）的班级40个，课程169门。 二、评估结果及分析 参评率 全校平均参评率为76.46%。各系（部）参评率：参评率最高的系部是基础部（99.50%）（相对参评班级较少），最低的是电子信息工程系（60.36%）。参评率排名前三的系部分别为：基础部、教师教育系和管理系。详见表1。 表1 05-0