2008级非营组织体验报告模板-中文.docVIP

Ⅲ非营利组织体验 Ⅲ-1非营利组织体验报告作业规定和说明 本作业包括两个个部分，即Q/A和非营利组织体验报告。作业提交时间大二暑假结束一周内，作业首先提交给库克大学中国合作院校生涯体验办公室，再由生涯体验办公室负责老师帮助寄到库克大学上海咨询处。 1.Q/A 本次Q/A共17道题，请见作业模版。 回答问题请务必以个人体验为出发点，回答内容须与个人生活、学习、工作相关，请不要涉及与个人无关的内容。 请以简洁的词语回答，但内容要具体，不要用太多形容词和描述性的词语。 每道题须引用课本和至少一本课外资料来回答问题，须特别注意的是，引用任何书籍或资料中的内容回答，请务必注明来源出处的五个部分：包括(1)作者、(2)文章或书名、(3)出版地出版社、(4)出版年份、(5)页码（例如：黄天中. 生涯规划-体验式学习[M]. 北京：高等教育出版社. 2009: 396-398.）。重点在于解答问题，提出创意性想法。 所有题目请用中文回答，但要求做2页英文摘要。每道题回答内容后面请各附一张图片，可以是个人、风景或者其他您认为最可以体现您回答主题的图片。 2.非营利组织体验报告 2.1 报告指导 做一名社会活动的志愿者，为养老院（敬老院）、孤儿院、聋哑学校、社会福利院、图书馆、团委组织、残联、劳动部门下岗再就业人员帮扶中心、交通指挥协助中心、卫生医疗单位、红十字会、野生动物保护协会、博物馆、环境保护组织等非营利组织事业机构、群团组织等单位服务，认真观察该体验单位的各项工作并积极参与这些单位的日常事务。 在过去，很多人认为非营利组织只能通过来自社会的各种基金和赞助来获得经济支持。但事实上是，非营利组织也可以通过营利的方式来经营，获得的收益再重新投入到非营利组织的发展中。在非营利组织进行体验，除去感性的理解以外，重要的还在于应用自己的专业知识考量如何用营利的方式来运营非营利组织，这才是参加非营利组织体验的另一主要目的。 体验持续期限为2个月，包括体验前的准备工作以及体验过后的收尾工作。但是具体的体验时间不得少于100小时。完成10篇日记和10张照片，和至少2页的总结报告。并且每天必须有一张体验过程中的照片附在每篇日记后面。照片必须是体验过程中的，可以是您个人的也可以是您与其他一起工作的同仁的。除此之外，请提供体验单位负责人的信息，例如她/他的电话，email，专业年级等等，最后需请他/她签字确认。 2.2 写作格式 2.2.1 封面：作业的名称。填上自己的中文姓名、英文姓名、库克ID号、所就读学校的名称，自己所在的院系、班级名称，入学日期、预计毕业日期、作业提交日期、辅导老师建议分数（评分标准请见2.4.1，请用A,A-,B+,B,B-,C+,C,C-,D+,D,D-,F）、院长盖章。 2.2.2 作业在提交前请仔细校对语法和拼写，打印成宋体以便阅读。请以规范格式打印。打印的作业应当有标准的正式封面和页码。未按照相应要求的作业将被退回，学生要在规定的期限内将作业的电子版和书面版一起交给辅导老师。 2.2.3 英文格式要求：英文字母请用Arial字体，标题用18号黑体，正文采用12号字体，1.5倍行距。文字图形一律从左到右横写横排，文字一律通栏编辑。 2.2.4 中文格式要求：字体请用宋体，标题用四号黑体，正文采用小四号字体，1.5倍行距。文字图形一律从左到右横写横排，文字一律通栏编辑。 2.2.5 打印版和电子版作业务必条理清晰，干净整洁。打印一律用A4纸。 2.3 写作方法 鼓励同学们写体验报告的时候运用分析的形式，尤其是以I.D.E.A.分析的方式。专题报告结论、建议、心得体会，或是您在此次体验中感到缺憾的部分，例如尚未完成的部份，或是因为某些因素而不能完成，写出具体因素。但最希望看到的是同学们的创意性想法。 1.I——Information Collecting即信息收集，同学们在进行体验的同时要阅读相关的参考书或资料，或从互联网查找资料，并将其反映在体验报告中。 2.D——Data Analysis即资料分析，对所选用的资料进行必要的分析，而后再与体验内容相对照。 3.E——Evaluation即评估。对该体验活动单位进行各方面的评估。 在这个评估的过程中应侧重用“SWOC”模式进行阐述： (1)S——Strength即优势是什么？在哪里？ (2)W——Weakness即劣势是什么？在哪里？ (3)O——Opportunity即机会是什么？在哪里？ (4)C——Challenge即挑战是什么？在哪里？ 4.A——Action即行动体验，结合行动的时间进度做相关的成本分析及风险分析。 2.4体验相关表格与体验确认函的填写要求及写作指导 2.4.1体验合同 学生相关信息。包括：姓名、库克ID号、所在院校、专业、入学年份