【备课参考】高中语文 4.16 孔雀东南飞（并序）课件 粤教版必修1.pptVIP

1．写法归纳 双线并行　首尾绾合 本诗采用了“叙事”与“叙情”双线并行、首尾绾合、交递推进式结构，使全诗“山重水复,曲折入妙”(《吴诗集览》引)，始终弥漫着浓重的悲剧气氛,读来使人回肠荡气,耳目一新！ ①以封建家长的压迫与青年男女的反抗为主要矛盾，展示双方的斗争,这是主线。在这条线索中，矛盾的两方屡次交锋，逐浪推进，直到焦、刘以死抗争，进入悲剧的高潮。 ②焦、刘生死不渝的爱情,似一根红线,将跌宕起伏的故事情节,串成一体。它是对主线情节发展起决定作用的内在动因。 ③本诗通过对兰芝“诉苦”，仲卿“询母”，“拒遣”“赠奁”“严妆”“送别”“逼嫁”“迎娶”“探情”“殉情”等多幅生活画面的描述与铺饰，歌颂了刘焦二人用生命保证对爱情的忠贞，不向封建势力低头的反抗精神。 ④结句两家合葬、鸳鸯和鸣与开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”所奠定的依恋、缠绵的感情基调,一脉相承,首尾照应。 2．技法指导 线索是写记叙类文章必不可少的元素,安排线索的常用方法有以下几种： ①以时间的推移为线索。有些文章以时间为序组织材料,于是时间就成为贯穿全文的一条线索。 ②以地点的转换为线索。在记游类文章中,以地点的转换为线索,是作者结构全篇的常用方法。 ③以感情的变化为线索。如果没有中心事件和具体的故事情节写入文章,往往以作者的思想感情为记叙的线索。 ④以事件的发展为线索。故事情节通常包括开端、发展、高潮、结局几部分,一件