健康“一物多玩”课题开题报告概要.doc

“通过开展‘一物多玩’户外体育活动 促进幼儿身体健康” 课题研究方案 一、课题的提出： 该课题是通过开展“一物多玩”户外体育活动， 促进幼儿身体健康。 在幼儿园教育活动中，体育一直被放在重要地位，因为它是受教育者全面发展的重要因素。《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园的主要任务：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”作为融保育和教育为一体的学前教育，在对幼儿实施全面、和谐发展的教育时，必须把“体育”放在首要地位，以提高幼儿的身体健康水平，增强幼儿的体质，促进幼儿的全面发展，健康成长。 2001年9月，我园作为市里的健康教育试点园之一，以健康领域的教育研究为切入点，细致地研究了《纲要》中新的健康教育教育观所倡导的幼儿教育生活化、游戏化、个性化及课程整合化等问题。2002年4月，我园被确立为省《纲要》试点园后，需要对健康领域有一个较为全面的研究，研究健康教育是我园的需要。我园是一所省级示范幼儿园，有着占地4715㎡的园舍，对于开展体育课题的研究方面有着较显著的地理优势；幼儿园拥有一个“实干、团结、进取、创新”的领导班子，拥有一支“爱心、专业、协作、奋发”的教工队伍。户外区域活动是利用户外的自然环境来进行区域活动，它与室内的区域活动比较最大的优点是：在户外的区域活动中，的活动空间是室内的好几倍，互相间的干扰很少，自由活动的空间非常大