第一章個人與社會.docVIP

第一章 個人與社會 一年 班 號 姓名： 壹、個人融入社會生活 1.個人藉由與他人互動，學習並適應社會的文化規範，得到【 】的認同，被社會接納， 體認到個人在社會中存在的位置與價值，進而成為社會的一份子。 例如：老師告訴學生要遵守校規，讓學生體認到在社會中不能為所欲為。 2.社會化：個人在社會中透過學習，建立起行為模式，扮演適當的【 】，同時 懂得與人相處之道，融入社會生活的過程。 ※即時解析－社會角色 是指社會期待個人所應表現的行為模式，與應有的功能。也就是「做什麼，就像什麼」，指的是角色認同與學習，這樣的過程同時也可以培養個人【 】的能力。 ※綜合比較：社會角色v.s.社會地位 意義 舉例 社會【 】 個人在社會中所表現的功能及其特有的行為模式，也就是他做什麼事或演什麼就像什麼 社會【 】 每個人在社會上的身分，亦即指他是什麼人 貳、社會化的途徑 兒童及青少年在社會中的學習過程，主要透過下列幾個途徑，來影響個人成長： 途徑 說明 重要性 是個人最早接觸的環境，也是個人早期【 】發展最重要的地方，對個人影響最深遠。 影響 1.家人的言行舉止，對個人的【 】