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奥数教育现状研究 ——以上海市**小学为个案 小组成员： 调查对象及问卷发放 选题背景与意义 上海市**小学奥数现状分析 . . . 选题背景与意义 关于小学奥数教育发展的建议 . 选题背景与意义 选题背景 选题意义 单击此处添加文字内容 小学奥数教育受到社会褒贬两极的看法； 单击此处添加文字内容 小学奥数教育普遍存在引发了诸多问题，如：学生负担加重、社会价值观偏移、基础教育失衡。 1 2 . 选题背景与意义 选题意义 选题意义 本文的实践意义在于通过实证的方法对武冈市红星小学 的奥数教育的现状进行分析，对奥数教育相关各方人士 的观点进行了解和解读,希望能为人们合理辩证地认识小 学奥数带来的一系列问题提供一些新的视角和视域。 1 2 本文的理论意义在于通过对现实状况的调查和把握,希望能在 实际情况中发现认识此问题的一个新的角度,并且能够从更深 层次探讨奥数教育在中国产生现状的原因,并在理论解释的基 础上能够为各位家长提供决策新参考,为奥数教育能够在中国 良性发展、和谐发展提供可借鉴的理论意见和经验探究。 . . 调查对象及问卷发放 武冈市红星小学 四五 年级 调查 对象 兴趣 班 问卷 发放 地理 位置 奥数 培训 ** 小学 . . 调查对象及问卷发放 First 调查对象 Second 问卷发放 **