长春版四年级语文下册第二单元2-2课答题.ppt

汉字家园2-2 “言”字的研究 教学目标 1、了解“言”字的不同含义，体会汉语言的博大精深，并注意语言积累。2、联系具体的语言环境学习汉字，认识8个生字，会写10个生字。 教学重点：通过了解言字的丰富内涵，学会一类生字。 1、什么是“语言”？ 不同的环境、场合要说不同的话。比如“答应别人的话叫诺言。” “真实表达自己内心的话叫真言。” 2、你还能举出这样的例子吗？  自学指导一： 1、自己练读词语、句子，读准字音，不会的地方可以向同桌请教。 同桌间互考会认字和会写字： 先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 预言 忠言 直言 真言 zhèng zèng 格言 诤言 诺言 赠言 予 预 恳 诤 允 勉 戒 诫 yǔn 多音字： 予 yǔ（给予）（予以） yú（予取）（予求） 予 预 恳 倾 允 诺 勉 赠 戒 诫 予 勉 诫 边读课文边思考: 结合文中给出8个例子，说说对“言”字词语的理解。 预言 忠言 直言 真言 格言 诤言 诺言 赠言 格言 预言 赠言 诤言 诺言 忠言 真言 直言  根据意思选择相应的词语写在括号里： 1、坦诚表白