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                2015员工职业生涯规划表
                    员工职业生涯规划表
填表日期:    2013 年   05月   29日                                     填表人:
姓名: 	年龄:	部门:研发部	岗位名称: 		教育 状况	最高学历:大专	毕业时间:2007年6月	毕业学校: 			已涉足的主要领域:机械设计 机械加工 钣金结构 电子电路		参加过的培训	1.初级电工	5.			2.加工中心操作及编程	6.			3.	7.			4.	8.		目前具备的技能/
能力	技能/能力的类型	证书/简要介绍此技能			C语言编程				机械设计及制图				简明底压电路及电子电路设计维修															其他单位工作经历简介		单位	部门	职务	对此工作满意的地方	对此工作不满意的地方		1 北京巡航高科技有限公司
	设计部	绘图员	测试分析水泵性能及相关因素,协同同事设计制作了性能测试软硬件系统			2 精英模具(上海)有限公司
	制造部	编程员	熟习了金属自动化加工工艺,提出了部分改进意见			3 上海景力厨房设备科技有限公司
	研发部	设计员	熟练掌握了通用厨具设备钣金结构及工作原理及性能实现。开始运用C语言编程实现单片机自动控制功能			你认为自己最重要的三种需要是:(在下面的方框中打“√”)		?弹性的工作时间  □成为管理者  □报酬  □独立  □稳定 □休闲
□和家人在一起的时间  ?挑战  ?成为专家  □创造		请详细介绍一下自己的专长			  编程逻辑控制  方案优化及计算   钣金展开制图空间想象力
    
		结合自己的需要和专长,你对目前的工作是否感兴趣,请详细介绍一下原因			 非常感兴趣  运用了自己长处  而且也符合自己的喜好
    
		请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)			通过提高专业技术能力晋升的同时  提升协作领导能力便于大型项目系统设计开发
    
		请详细介绍自己的短期、中期和长期职业规划设想			1.独立设计各种通用控制电路(含硬件电路设计及编程),包括公司各加热制冷控制板
2.设计小型适用型测试系统(协调适应结构设计及传动等工作环境)
3.与同行成员完成一般中小型项目设计开发,熟习项目中各岗位内容及流程
4. 主导项目设计开发
 
		填写指导:
新员工在与主管领导充分沟通后填写。老员工一般每两年填写一次。填写表格的目的是帮助新老员工明确职业发展规划,结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要,最大限度地发展员工的才能。
“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。
“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;第二、人际沟通能力,指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;第四、情感能力,指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。
“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。
“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力,和工作以外的兴趣爱好。
“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指管理、技术、业务、生产四条晋升通道或四者的组合。
“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。
员工能力开发需求表
填表日期:     年    月   日                                   填表人:
姓名:	所在部门:	岗位名称:		所承担的工作	自我评价	上级评价	上级评价的事实依据			完全胜任	胜任	不能胜任	完全胜任	胜任	不能胜任																																																我对工作的希望和想法	目前实施的结果如何		
    
	
     
		达到目标所需的知识和技能		
     
		需要掌握但目前尚欠缺的知识和技能	需要培训的课程名称		
  
	
  
		通过培训已掌握的知识和技能	已培训的课程名称		
  
	
 
		对培训实施效果的意见		
 
		需要公司提供的非培训方面的支持	上级意见及依据		
   
	
  
		
填写指
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