活动单导学模式下中职英语有效性教学策略的研究.docVIP

浅谈“活动单导学”模式下中职英语听说课的有效性教学 江苏省高邮中等专业学校 向小芳 摘? 要：“活动单导学”模式是“高效课堂”的一种执行模式，是一项教学系统工程，它充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使教学效益最大化。本文以《基础模块》英语上册Unit 6为例，对中职英语听说课堂导学模式的实施策略作初步探讨：以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习，最大限度激发学生的主体参与性，促进学生的全面发展，最终使学生由“学会”逐步向“会学”转变，从而提高学生的综合素质，使之发展为创新型人才。 关键词：中职英语 听说课 “活动单”设计 有效策略 近年来，江苏省大部分职校都采用了凤凰出版社出版的“模块英语”教材。《基础模块》是按照“导入—听说—读写—生活技能—拓展阅读—总结”这几个板块进行的，突出了以提高学生“英语综合运用能力”为目标，以学生“职业能力”发展为主线架构的课程体系；以学生在校生活、职业生活和社会生活的“主题内容”为载体，按照“循环拓展”的原则组织内容；创设鲜活的教学情景，落实“做中学”的人本教育思想。新教材与时俱进，内容新颖。它符合了现代教学要求，突出了语言的交际应用功能，更注重培养学生的创新意识和初步运用英语进行交际的职场能力。 杜威说：教育艺术是一切人类艺术中最困难和最重要的一种。听说技能在语言技能训练中通常处于首要地位，是语言“四会”技