2015如何写事记叙文系列训练.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于北京
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2015如何写事记叙文系列训练

高一作文系列训练4——如何叙事 第一部分,写法指导 鲁迅先生曾经说过:“一切大师的作品都在说明着应该怎样写。”多读优秀作品,并且模仿、借鉴,会对提高自己的作文水平有很大帮助的。 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体,包括小小说、通讯、报告文学、日记、童话、寓言、故事新编等,是写作训练中最普遍、最基本的一种文体。一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作时要表达清楚。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。 要体现“记叙”性质。把事写完整。把事写完整,是否是面面俱到? 变铅字的时候(贾平凹) 八年前,我在大学,发疯似地写着各类形式的文艺作品,夜夜像鸡下蛋一样,焦躁不安地在床上构思。但是稿件源源不断地寄到编辑部,却源源不断地从编辑部退回来了。我恨我无能,更羞于同学们的嘲笑,我不得不给编辑部写信说:稿件不用,就不要退稿了。但我还是要写,我还在写,为了刺激自己,每写成一篇,就去校外的饭馆吃一顿有肉菜的米饭,虽然那时很穷,身上从未有过上一元钱的。 我终有一篇文章变铅字了呢!那时候,已是我学创作一年之后的1973年的6月。 那天,我正在学校挖防空洞,刚刚从地道里出来,一位老师说:“你给《群众艺术》写过稿吗?”“没有。”我看着身边的同学,脸红了。“你哄老师了!《一双袜子》是你写的吗?”“这,这……”我是有这么一篇故事稿寄给《群众艺术》杂志的。“贾平

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