升华和凝华(提高).docVIP

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  • 2016-11-23 发布于天津
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升华和凝华(提高) 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数! 学习目标:习策略:由于具有相当的物态变化的知识,所以可以直接引出升华和凝华的定义,也可以画出物态变化的图解可以用实验探究的方法,提供学生一些有关的课题,学生设计实验的方法,并实施实验,得出一些结论识别生产和生活中的物态变化是本节的主要内容,也是通过这个培养学生的分析能力和判断能力.要弄清开始的状态和最终的状态,再根据物态变化的定义来判断是属于何种物态变化 二、学习与应用 1、汽化:物质从 叫汽化。 2、液化:物质从 叫液化。 3、汽化有两种方式, 与 。如晾在阳光下的湿衣服变干是 ,水烧开后继续加热,水变成水蒸气,这属于 。 4、 5、液化的方法: (1) (2) 要点一、 升华 1、定义:【高清课堂:《汽化和液化、升华和凝华》】物质 叫升华。 2、现象: 、雪堆没有熔化变小、 、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消

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