2015双语教学实验方案.docVIP

双语教学实验方案 2010年3月 双语教学实验方案 一、双语教学实验的提出 1、适应未来社会高素质人才的需要 21世纪是高新科技及其产业技术迅猛发展的时代，国家之间的综合国力的竞争越来越激烈，尤为是人才的竞争更为突出。世界已经变小了，由于电脑信息网络高速公路的全球连网和普及，生活在“地球村”中的人们的生活方式、工作方式、学习方式、娱乐方式、交际方式以及思维方式都将发生巨大的变化。 学校是培养“跨世纪人才”和“复合型人才”的基地。 　 “跨世纪人才” 和“复合型人才”是指懂得外语和电脑操作的，又具有开拓创新精神的人。 培养学生的阅读能力、计算能力、写作能力、电脑信息处理运用能力、现代交际能力和其它必要的生存常识，已经成为当今学生和家长们所追求的热点，因此，以双语教学的形式和手段来进行英语学习和运用就成为这个时代的必须。 2、新课程改革的需要?????? 多年来，我国中小学学生的英语学习主要通过学校英语课这一唯一途径，每周上3-5个课时。虽然从小学、初中、高中到大学经历10多年的英语学习，但多数学生英语能力普遍偏低，英语学习“费时低效”的问题一直困扰大家，我们急需寻找一种新的教学模式，一种让学生直接进入外语情境, 拓展语言延伸空间, 用外语思考或交流的教学模式。《英语课程标准》指出，“学生的发展是英语课程的出发点