大班《我是中国人》区角环境创设.docVIP

大班《我是中国人》区角环境创设 名称：我们到过的地方 材料：幼儿去过的各地方的照片或图片若干、幼儿自制名片； 玩法：幼儿将自己制作的名片摆放在自己去过的地方，并说说这个地方的特点以及地方特产。 提示：引导幼儿运用丰富的语言来描绘地方的风景、特征以及特方特产。 名称：五十六个民族五十六朵花 材料：中国各民族的图片、屏风一个。 玩法：说说你最喜欢的民族，并尝试着用肢体语言演一演。 提示：游戏中幼儿可以从服饰、民族居住地、特产、民族舞蹈等不同方面来描述各个民族。 名称：在中国旅行 材料：自制中国地图（上面有中国主要的城市），各城市的照片。 玩法：可引导幼儿说说自己认识的城市，并比较各城市到首都北京的距离有多远，随后进行记录。 提示：可提醒幼儿收集各种测量工具来进行测量、比较。 名称：蓝印花布 材料：白色卡纸、白色蜡笔、蓝色颜料、调色盘、毛笔。 玩法：幼儿在白色卡纸上用白色蜡笔画上各种花型，随后用蓝色颜料涂在卡纸上，就会有美丽的花纹出现。 提示：花纹的设计并不是一次、两次就能形成的，需要教师引导幼儿多多欣赏蓝印花布，在美的熏陶下设计出各种类型的花纹。 名称：算一算、配一配 材料：10以内的加、减法算术题做成的花瓣、写有数字答案的花心、胶水 玩法：幼儿拿到写有算术题的花瓣，口算出答案，并且将花瓣粘贴在正确答案的话花心旁边，提高幼儿10以内加、减法算术题的口算能力。 提示