2015司法文书教学大纲.docVIP

《司法文书》教学大纲 大纲说明 课程代码： 总学时：48学时（讲课学时3学时，实验学时12学时） 总学分：3学分 课程类别： 适用专业：法学专业 预修要求：法理学 宪法学 民法 民事诉讼法 刑法 刑事诉讼法 行政法与行政诉讼法 课程的性质、目的、任务：本课程为法学专业的专业基础课，是一门综合性、应用性、实践性很强的课程。通过课堂教学，应使学生具体了解和掌握各类常用司法文书的写作知识和要领，并对重要的司法文书辅以必要的实际写作练习，以达到切实提高学生写作各类司法文书的实际能力。 课程教学的基本要求：本课程的教学应重视综合性、应用性和实践性，教学内容必须配合各门专业课程的教学内容，集中讲授有关各类司法文书的写作知识和要领，并辅以适当的写作练习。 教学方法和教学手段的建议：本课程内容规范，格式固定，应充分结合范文及具体案例进行教学；教学中，计划案例教学和电教现代化手段时间比例占30—40%。 大纲的使用说明：本大纲适用于法学专业。由于本课程教学课时紧，因此写作练习应以学生课外作业为主，教师课堂点评为辅。大纲正文 第一章 总 论 学时：4学时 本章讲授要点：了解司法文书的历史发展概况及其分类；区别司法文书、诉讼文书、司法文书的不同概念及其内涵和外延；掌握制作司法文书的指导思想和基本要求。 重点：司法文书的概念与作用；司法文书与诉讼文书的区别；司法文书写作中必须注意的几个要素。 难点：司法文书与诉讼文书的区别。 第节司法文书的概念、特点与作用 一、司法文书的概念 二、司法文书的作用 什么叫做司法文书?其作用是什么?司法文书与诉讼文书的区别是什么? 第节司法文书写作中的各种要素 一、司法文书的主旨 二、司法文书的材料 三、司法文书的结构 四、司法文书的表达方式 五、司法文书的语言 思考题： 1什么叫做司法文书?其作用是什么?司法文书与诉讼文书的区别是什么? 2司法文书对选材有什么要求?司法文书的表达方式有何特点?司法文书的语言要求是什么? 第二章 公安机关的司法文书 学时：8学时（其中实验学时2学时） 本章讲授要点：了解公安机关的司法文书的概念、种类，理解并掌握公安机关各类司法文书的格式、内容和写作要求。 重点：立案报告的格式、内容和写作要求；撰写预审终结报告应注意的问题；提请批准逮捕书的格式、内容和写作要求；起诉意见书的概念、特点和基本格式、内容及其要求。 难点：起诉意见书的格式、内容及其要求。 立案文书 一、公安机关刑事司法文书的概念和作用 二、立案报告 立案报告的概念和作用 立案报告的格式、内容和写作要求 提请批准逮捕书 提请批准逮捕书的概念和作用 提请批准逮捕书的格式、内容和写作要求 侦查、预审终结使用的文书 预审终结报告 预审终结报告的概念和作用 预审终结报告的格式、内容和写作要求 二、起诉意见书 起诉意见书的概念和作用 起诉意见书的格式、内容和写作要求 实验项目　　撰写起诉意见书 实验目的和要求：通过写作训练，使学生掌握起诉意见书的格式、内容和写作方法。要求结构完整、符合该文书的格式；内容齐全、层次分明、条理清楚、用词准确；定性准确；引用法律依据准确。 实验内容：1、审查犯罪嫌疑人的基本情况；2、运用证据分析认定犯罪事实；3、根据事实和法律，确定犯罪嫌疑人所涉嫌的罪名4、提出起诉意见的理由和法律依据；5、提出处理意见；6、根据起诉意见书的格式、内容和写作要求，撰写起诉意见书。 实验学时：2学时 思考题： 1什么是公安机关刑事司法文书?其作用是什么? 2怎样才能写好立案报告? 3结合案例，撰写一份提请批准逮捕书。 4什么是预审终结报告？ 5结合具体案例，撰写一份起诉意见书。 第三章 人民检察院的主要司法文书 学时：8学时（其中实验学时2学时） 本章讲授要点：全面了解人民检察院主要司法文书的概念、作用和种类，理解和掌握人民检察院各类主要司法文书的格式、内容和写作要求。 重点：批准逮捕决定书的格式、内容和写作要求；起诉书的概念、作用及其格式、内容和写作要求；抗诉书的概念、作用、种类及其格式、内容和写作要求。 难点：起诉书和抗诉书的格式、内容和写作要求。 第一节 概述 一、人民检察院司法文书的概念及其概况 二、人民检察院司法文书的分类 第节批准逮捕决定书 准逮捕决定书的概念和作用批准逮捕决定书的格式、内容和写作要求 第三节起诉、抗诉文书 一、起诉书 起诉书的概念和作用 起诉书的格式、内容和写作要求 格式和制作要求 二、抗诉书 抗诉书的概念和作用 抗诉书的格式、内容和写作要求 实验项目　　撰写起诉书 实验目的和要求：通过写作训练，使学生掌握起诉书的格式、内容和写作方法。要求结构完整、符合该文书的格式；内容齐全、层次分明、条理清楚、用词准确；定性准确；引用法律依据准确。 实验内容：