20141027《黄河九曲 写事要有点波澜》导学案二20141126.doc

《黄河九曲　写事要有点波澜》导学案 班级 　姓名 　 座号 学习目标： １.领会什么是波澜。 ２.品味波澜的艺术效果。 ３.了解兴波澜生变化的技法。运用细节描写，让动人的瞬间定格。 4.观察生活，精心选材，写一篇记叙文。 学习重点：了解兴波澜生变化的技法。运用细节描写，让动人的瞬间定格。 学习难点: 了解兴波澜生变化的技法。运用细节描写，让动人的瞬间定格。 【方法指导】 ??? 先读材料，后讨论点评，再实际操练。 导入 一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（举座皆惊）， 九天仙女下凡尘（喝彩）， 儿孙个个都是贼（惊怒）， 偷得寿桃献至亲（拍手叫好）。 短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。的确，一池春水，风平浪静，纵然有人认为有宁静柔和之美，但“风乍起，吹皱一池春水”，水面的荡漾、荷花的摇曳、游鱼的沉浮则会给人更多的联想和感受。那么如何让平静的水面波澜起伏，一波三折呢？“文似看山不喜平”，中国的传统章回小说中人物命运，忽而山穷水尽，忽而柳暗花明；内容忽而金戈铁马，忽而风花雪月。引得读者忽上忽下，忽左忽右，忽悲忽喜。人们把这种起伏变化用一种形象化的比喻叫做“波澜”。今天我们就来探讨这个问题。 【自主学习】 【知识链接】 ??? 一、名师指点 “溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”，自然界的事物本身就充满曲折变化。而写作也同样要有波澜。这里的所谓“波澜”，就是指写事不单调，不平铺直叙，有曲折，有变化，有起伏。这样，事情是曲折的、复杂的，文章才有可读性，也才能给读者以丰富的联想和想象空间。事实上，决定文章波澜起伏、跌宕多姿的因素主要有以下三个方面： 1．文章的波澜是由客观事物的复杂性决定的。这里说的复杂，有两个含义：一是事物的多侧面、多角度以及此事物与彼事物之间的联系。二是任何事物都在不停变化。天有阴晴，月有圆缺，潮有涨落，草木有枯荣，这是自然界的变化。塞翁失马，乐极生悲，这是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。 2．文章的波澜是读者的一种心理反应。我们说文章有没有波澜，最终要看能不能在读者心里激起波澜。是不是让读者牵肠挂肚，是不是出乎读者意料，是不是让读者感到惊喜，是不是让读者扼腕叹息……要达到这样的目的，就必须研究读者心理，针对读者心理选取材料，安排结构。 3．文章的波澜也取决于写文章的技巧。作者在掌握了事物的复杂性和读者的心理以后，很好地把这两方面结合起来，就是安排波澜的技巧。例如，事情本来都是从前向后发展的，如果事情本身的结果出人意料，用顺叙就有波澜，用倒叙就会索然无味了；如果事情的起因更让读者关注，像重大案件，用倒叙造成悬念，就比顺叙的效果更好。? 二、 1．7月24日深夜，随着一声巨响，西班牙一列快速列车行驶至一个弯道时脱轨，造成至少77人死亡。列车在弯道居然超速100公里，实乃“死亡狂奔”。事故的发生看似偶然，实则含有“人祸”因素。因为西班牙铁路以准时著称，一些线路甚至提出了“5分钟承诺”，承诺晚点不超过5分钟，否则全额退票。在铁路部门保证准点到达的压力下，列车为避免晚点，只得冒险超速行驶，终酿惨剧。 2．25 岁的清华大学生命学院毕业生韦伟，突然成了媒体热议的新闻人物。最近一个月内，韦伟先后参加了广西柳州市不同城区的两次城管部门招考，最终都以优异的成绩入选。“一纸文凭不过是代表自己的学习经历，并不能说明什么，从小事做起慢慢积累工作经验、人生阅历，当机会来到时就能稳稳抓住。”今年以来，各地城管相继出现的负面新闻，加上招工难、就业难等因素的作用，这一抉择在很多人看来似乎有点“疯狂”，有人由此感慨清华北大的“天之骄子”已经走下神坛，有人怀疑他是想借此炒作以博出名，也有人将他的选择当作是就业难的一个例证……面对如潮质疑，小韦则拿着录用通知书淡然一笑：“再不疯狂我们就老了！” 3．2013 年7月16日，陕西省富平县薛镇村村民来国峰的妻子在县妇幼保健院分娩过程中，该院产科副主任张淑侠以“婴儿患有先天性疾病”为由，诱使家属放弃对婴儿治疗并交由自己处理。随后，该婴儿进入了跨省拐卖婴儿团伙，被买来卖去。张淑侠7月17日凌晨以2.16万元将这名男婴卖掉，而孩子在三次跨省倒手之后，售价已变为7万左右。最新的报道显示，此事在当地并非孤例，迄今为止已有7个家庭遭遇类似悲剧。公安机关已找到被拐婴儿并将其接到富平，共抓获涉案犯罪嫌疑人6名。公安机关接到群众报案55起，其中涉及嫌疑人张淑侠的26起，立案查实5起，其他正在核查中。 ??? 【范文借鉴】 风　波 爸爸出差去北京，回来给我买了一支名贵的英雄牌钢笔，我爱不释手，每天写完作业的闲暇，总是忍不住拿在手里把玩。 有一天，我