2014年江西教师招聘考试教育综合易错题解.docVIP

2014年江西教师招聘考试教育综合易错题解析 在准备教师招聘考试时，考生们都会做真题，在这里将给大家解析历年教育综合客观题易错题，这是考生们出错最多的地方，也是华图学员经常询问的考题。笔者通过一些真题易错题的详细解读，给学员提供一些答题思路，力图解决大家的困惑，希望对大家有所帮助。 真题呈现：1、教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是____（2010年第57题） A 爱伦·凯 B 卢梭 C 帕克 D 斯普朗格 考查点：教育目的价值取向，识记知识 难度系数：★★★ 解析： 教育学模块考查的知识点较细，代表人物的代表观点多以客观题的形式进行考核。不同教育目的的价值取向的代表人物是常考点，考生们大都记得一些重要教育家的教育目的的价值取向，但这一题提供的选项中，除了卢梭，其他三位人物考生们并不是很了解，因此增加难度。 首先要了解不同教育目的价值取向的代表人物，特别是个人本位的代表人物，再运用排除法解题，找出正确答案。个人本位论的代表人物:卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇、孟轲等。排除选项B。 爱伦·凯是瑞典女作家，关注妇女解放和儿童的权利及教育问题，她宣传资产阶级的自由教育，主张按照卢梭的自然教育原则改革教育，培养有理想和富于创造精神的“新人”。突出了教育的个人价值，是属于个人本位教育目的论的代表人物。 帕克是美国教育家，进