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* 舍资小学 罗丽琼 wū yā 乌 鸦 活动（一）：（15分钟） 1、 自由读课文，在文中标出自然段和生字。 2、指名读课文，检查自读情况。 3、出示生字、词语。多种形式认读。（自读、小组读、开火车、集体读） 4、交流记字方法。 5、在小组内练习朗读课文，巩固生字的读音 。 瓶子 乌鸦 办法 渐渐 口渴 石子 喝水 Shí bàn fǎ jiàn hē kě píng wū yā 瓶子 乌鸦 办法 渐渐 口渴 石子 喝水 活动（二）： （17分钟） 1、指名读第一自然段，想一想从这一段中你读懂了什么？ 2、指导朗读。 3、学习第二、三自然段。 思考：乌鸦是怎样喝到水的？ 5、教师 演示实验过程。体验水渐渐升高的现象。 6、你喜欢这只乌鸦吗？为什么？ 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 渐渐 。 渐渐 。 课末检测 1、照样子说一说。 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢 *