2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1： 第三单元 第8课时 新民主主义革命的崛起及国共十年对.docVIP

第8课时　新民主主义革命的崛起及国 共十年对峙 (时间：分钟　满分：分)一、选择题(本大题共12小题每小题5分共60分) (2013·汕尾测试)下图所示为1920年胡适等发表的《我们对于学生的希望》(部分(　　)。 ．作者不完全认同五四运动 作者主张改革应从学生开始 五四运动没有带来任何影响 五四运动的余波延续了一年 解析　根据材料的标题《我们对于学生的希望》及材料中“这是天下最不经济的事”可知胡适并不希望学生“抛弃学业荒废光阴”故选A项。 答案　A 从思想启蒙、思想解放的角度来审视1919年的“五四”我们可以说五四”并不是历史的回声它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。这主要是指五四运动(　　)。 是一场伟大的反帝爱国运动 是一场传播民主与科学的新文化运动 是中国新民主主义革命的开端 是激励中华民族腾飞的不竭精神动力 解析　材料信息表明从思想启蒙、思想解放的角度来看五四运动不仅具有伟大的历史意义还具有重大的现实意义。A、B、C三项说法正确但没有全面准确地反映材料的含义。故本题选D。 答案　D (原创题)下图是五四运动时期的一幅漫画充分体现了五四运动的(　　)。 广泛民众性 B．革命彻底性 群众单一性 D．效果一般性 解析　注意图片中的文字“民气一致”再结合所学知识很容易判断“五四运动”时期工、商、学、民的同仇敌忾故选A。五四运动并未彻底完成民主