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复习资料 名称： 2014期末考试资料 内容： C 一、单选题 第1题 (2) 分 36.下列不属于学生的破坏行为的是 A、在课堂上随意讲话 B、制造噪音 C、玩弄物品、扔东西 D、打架 答案：D 第2题 (2) 分 33.常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于 A、学生的身心健康 B、教育公平 C、提高教学质量 D、提高学习效率 答案：B 第3题 (2) 分 43.选课制度的杠杆是 A、教师指导 B、民主管理 C、学生自主 D、公正合理 答案：B 第4题 (2) 分 28.激励理论主要分为 A、需要型激励理论和期望理论 B、公平理论和期望理论 C、需要型理论和过程型理论 D、公平理论和双因素理论 答案：C 第5题 (2) 分 32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是 A、军训 B、开学典礼 C、编入学籍 D、入学和编班 答案：C 第6题 (2) 分 42.现行教学管理制度的弊端不包括 A、以“分”为本，盛行分数管理 B、以“权”为本，权利至上 C、以“章”为本，形式主义泛滥 D、以“利”为本，无利不往 答案：D