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专业实习(训)鉴定表 班 级: 20级 计算机科学与技术(方向) 姓名:学号: : *********** (盖章) 实习单位2: (盖章) 起讫日期: 年月日年月日 实习部门 ************* 实习科目 动漫实训 实习（训）工作内容 实习（训）单位评定 意见 实习（训）工作鉴定 鉴定人（业务指导）签名： 年 月 日 实习单位对实习生的实习（训）成绩按“优、良、中、及格、不及格”五级制 评定 经考核，该生的实习（训）成绩为： 单位领导签名 ： 单 位 签 章 年 月 日 个人实习（实训）总结 （要求对本人实习、实训的主要内容、学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结，并对今后的职业生涯与发展进行规划。） 在**********六周的实训中，自己对企业与学校教育的不同有了更深的了解，在不同的情形下，就需要不同处理事情的方式和态度，在这里也明白了团队协作的重要性，在一个团队中，任何一个细节都是很重要的，一个环节的错误会影响其他人的工作进程。 在公司里我们主要学习了三门课程，AE，MAYA，动作捕捉，在这三门课中，maya的比重是最大的，在六周，，maya课程占到了一半，AE，动作捕捉相对而言就会比较少了。这三门课学习中收益也是颇多的。在下面我分别说一下这几门课程的相关作用和我学习的情况。 Maya课老师是一个文雅含蓄的老师，脾气挺好的，在讲课的过程比较仔细和认真，第一天上课挺狼狈。Maya因为声音比较小，而公司配备的音响效果不是很好，老师没办法，只有扯大嗓门的给我们上课，估计那时那天的嗓子哑掉了。在上课的前期，老师给我们介绍了maya2009这款软件的一些特性，基本操作，基本的建模方式（我们在来厦门之前是没有maya基础的），老师主要教的是多变行建模，在介绍软件后，老师就给我们现场展示了建一个苹果模型的过程，在建模的过程中老师讲的比较仔细，因为我们是开始涉及maya建模，懂的东西毕竟很少，虽然老师已经讲的很慢了，但我们接受的东西还有限的，在老师上完课后，有很多同学都已经能独立的建一个苹果模型出来了。我比较笨，在问了很多才次以后才把自己的苹果建出来，虽然很挫，但好歹是自己的第一个作品。Maya老师在讲解maya相关知识的同时也给我们讲授了一些关于photoshop的操作，有时候还传授一些团队协作需要注意的东西，在六周中和maya老师的接触式最多，对他的了解还是有一点的。 AE老师是一个有点可爱类型的人，在厦门的的六周中，与AE老师的相处时最少的，因为只见过他四次，三次是上课，一次是实训开幕式的讲话上。虽说课程上的比较少，但老师传授的知识也没见的少了，在三次课程中，老师教给了我们很多特效的处理，即使以后我们不从事多媒体方面的工作，所学的知识在日常生活处理相片，视频还是有一定的帮助的。在理解特效的制作过程之后，对电视，电影那些特效的感觉也不同了。以为很简单的，其实不以为然，做那个特效需要时间，也需要感觉，这样才能做出来比较绚丽，比较精彩的的特效。精彩的特效会为作品增添许多看点，现在看电影，自己对电影的要求也更高了，不像以前那样只注重情节，人物的长相，会关注更多方面,例如场景，镜头的切换，人物表情的表现，动作与动作之间的连贯性等等一些更加细小的东西。 在三个老师中，最搞笑的应该书动作捕捉的老师了。年龄三十出头每天笑嘻嘻的，体型也是很庞大的。在动作捕捉室我们看见了比较先进的动作捕捉的仪器，以及一些动画制作的需要用到动作捕捉的例子，有一些经典的例子在我们开始时难以想象的，但却在这里让我们明白那些难以实现的动作时怎样通过动作捕捉仪器实现的。在这里，我们分出了导演，场记，演员，操作员，服装知道，动作指导等。对动作捕捉过程有了一个初步的了解，动作捕捉的成本比较高，上的课也不是很多，在课上而且是分段去的。每次去了以后都是在哪里表演，拍摄，对那套仪器的操作其实也是一种锻炼，虽然大部分不是我操作的，但是对这套仪器的操作多少还是有点印象的。每次在操作的时候，动捕老师都是笑嘻嘻的在哪里和我们聊天，扯东扯西的，感觉还是挺好玩的，这老师给我们的印象就是幽默的代名词。 这三个老师陪我们走过了实训的六个周，在这六个周中，我们对企业的了解有了更多的了解。对自身的不足也有了很多感悟。首先在企业中，你得首先体现你自己的价值，企业才会认可你