2015嵌入式校企合作实践与思索.docVIP

“嵌入式”校企合作模式的实践与思索 烟台理工学校 邓殿栩 杨俊义 摘要：2010年国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力”的四项重大任务，三项直接与校企合作密切相关。职业教育是将自然人培养成职业人的重要过程，是以满足工作岗位需求为出发点，并通过劳动收入直接体现其价值的教育。职业教育的人才培养过程与生产、服务过程的各个环节都密切相关，职业教育的这些特点决定了它必须密切联系行业企业生产实际，实行校企合作的办学模式。 关键词：校企合作 嵌入式模式 一．实施背景 近年来，从中央到地方的教育主管部门大力推行以校企合作、工学结合为核心的人才培养模式。我们围绕“蓝黄”战略和区域经济发展，按照“创办一个骨干专业，合作一家知名企业，共建一处实训基地，打造一个职教品牌”的思路，积极探索“嵌入式”校企合作模式，取得阶段性成果。 二．主要做法 （一）引厂入校，加快推进专业发展 一是围绕数控、模具专业建设，引进、合作成立2家企业。⑴2012年5月成功引进莱州市金岳汽车拨叉有限公司投资2000多万元，新建3000平方米“莱州金岳-烟台理工数控实训基地”。学校提供场地及配套设施，企业投建、独立经营。⑵2012年8月合作注册成立莱州遨云铸铝技术开发有限公司。学校以车间、设备30%股份